Maths TS Numération
Mathématiques TS numération 5P Esper 2ème semestre
Mathématiques TS numération 5P Esper 2ème semestre
Réalisation d'un reportage sur un thème libre, avec utilisation des médias et la création finale d'une vidéo au moyene du logiciel Clips.
Voici une séquence de travail présentant l'outil informatique Prezi aux élèves dans le but de réaliser des exposés sur un ouvrage littéraire.
Activité destinée à des élèves de 9eme : Ecrire un conte en classe pour un public d'élèves en 3P. Mise en voix du conte sous forme de vidéo en utilisant les applications Clips ou CapCut. Réflexion sur le destinataire de la vidéo et travail sur la mise en voix d'un texte lu (Rythme, débit, intonation (...)
Ce projet a été créé dans le but de travailler le récit de vie avec des élèves allophones de niveau 7P. A la fin de la séquence, ils avaient pour projet de créer un draw my life qui raconte un événement personnel à l'aide de l'application ShowMe.
Production orale A travers la lecture suivie du roman Petit pays, les élèves ont étudié le portrait moral des personnages et les différents narrateurs et points de vue. Ils ont étudié le genre "récit de vie" (plus spécifiquement le roman autobiographique). Le projet a été créé dans le but de (...)
Cette séquence vise la réalisation, par les élèves, de tutoriels vidéo expliquant diverses règles de la langue française. Les règles à présenter doivent être choisies en fonction des erreurs les plus souvent relevées dans des dictées diagnostiques réalisées en classe, avant le démarrage de la (...)
La séquence a été créée pour une classe d'accueil 7-8 P débutants. PER Éducation numérique: EN 23 Utiliser des outils numériques pour réaliser des projets.... en créant des documents (texte, dessin, audio, ...) PER Français langue seconde: L1 24 Produire des textes oraux variés propres à des (...)
Dans cette activité, les élèves créent un questionnaire destiné à la classe et l'envoient à l'enseignant via Outlook, un logiciel de courrier électronique de Microsoft. Chaque élève complète anonymement le questionnaire, puis les réponses sont décomptées (par exemple, proportion d’élèves aux yeux (...)
5 fiches : Les enfants peuvent inventer des fiches pour leurs camarades...
Travail en adéquation avec les nouveaux moyens de mathématiques 4P
Fiche de support pour apprendre à compter de 2 en 2 et de 5 en 5 (des liens vidéos).
Rappel sur les sons les plus courants en français. 3-4H
les élèves peuvent inventer des cartes nombres mystères.... former des groupes dans la classe....préparer pour les copains d'une classe parallèle...
Plan de travail des nombres décimaux avec suivi, théories, tableau de numération
Compter de 2 en 2, 5 en 5, 10 en 10 / dénombrer en groupant par dix
Ce document reprend une planification complète pour l'enseignement des mathématiques en 6P avec les nouveaux moyens. Les informations complémentaires sont contenues dans l'article qui l'accompagne.
Itinéraires pour l'enseignement de la numération avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP. Contient également une évaluation significative (demander le mot de passe)
Evaluation dénombrement et extension du domaine numérique 5H. Objectifs inclu et corrigé
Rechercher un nombre sur une droite numérique. Les enfants peuvent eux-mêmes inventer ce genre d'exercices pour leurs camarades. Avec des plus grands élèves, exécuter l'action en un temps donné.
2 fiches pour revoir rapidement la notion de pair-impair en 5P.
Contenu : 2 poèmes différents : le hérisson A) un texte...... B) un texte "avec les gestes"
Test significatif les nombres de 0 à 100 nouveaux moyens/ 4P
Dossier "Les deux Gredins" pour des 7-8P (préférence pour des 7P). Le TS est en deux parties (production de l'oral et compréhension de l'écrit).
Théorie à propos des grands nombre : Tableau de numération Ecriture et lecture des nombres Comparaison et classement des nombres Chiffre VS nombre