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Test de CE (compréhension écrite) sur la recette pour les 5H et 6H

TS de compréhension écrite d'une recette. + support de référence pour aménager Merci de me signaler si vous constatez une quelconque erreur.

Evaluation significative de français en lien avec le livre : "Mes premiers pas en lecture" p8 à p38

Suite à la lecture suivie commune en classe, voici le TS qui peut être fait.

Compréhension écrite sur le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo. Partie compréhension et vocabulaire sur le chapitre 4 + parties chronologie et représentation de personnage.

Dossier "Les deux Gredins" pour des 7-8P (préférence pour des 7P). Le TS est en deux parties (production de l'oral et compréhension de l'écrit).

Dossier sur le livre "Black Justice 1.0". Il convient de le travailler avec des 7-8P lors d'une lecture suivie.

Un texte sur une page A4 avec 10 questions

Quelques notes personnelles et observations réalisées en lien avec l'enseignement de la musique en 4H et la présence d'un-e élève malentendant-e en classe. Dans le document, j'inclus aussi le programme que j'ai suivi et les évaluations réalisées, le tout sans aménagements d'objectifs. Je reste à (...)

Évaluation de fin de 3P portant sur la lecture, principalement et 2 petits exercices sur l'écriture liée. Objectifs pour l'agenda, proposition de correction et barème en annexe de l'évaluation.

Objectifs + évaluation en format Word (modifiables)

Test significatif de français: Objectifs et progression des apprentissages L1 11-12 — Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite… Repérage et mémorisation : de graphies fondamentales Identification de mots écrits proches de l'élève (prénoms (...)

Évaluation de lecture début de 3P. lecture de syllabes simples associer mots-images, simples son "ch" correspondance scripte-lié

TS de compréhension écrite de français avec questionnaire.

Compréhension de l'écrit, évaluation significative de 3P sur le "Message de l'Eskimo", Que d'histoires

Deux premières évaluations de lecture. première sans sons complexes, la seconde sons "ou" et "ch"