L'établissement de Villamont a enregistré un grand nombre d'émissions TV sur des thèmes pouvant être abordés avec nos élèves. On retrouve sur ce serveur 2500 enregistrements vidéos ! Note de la BDRP: On nous indique que les vidéos ne sont pas disponibles en dehors du réseau internet lausannois, pour (...)
Ce document est la reprise du document Vous avez dit "énergie" ? (VADE) également mis à disposition dans la BDRP. L’idée qui a prévalu dans la conception de cet extrait était de rendre concrète cette expérience d’enseignement en fournissant les documents qui ont été utilisés dans les activités des (...)
S'agissant de l'enseignement de l'électricité, le PER précise qu'il faut aborder les questions relatives aux dangers de l'électricité et aux mesures de sécurité permettant d'éviter des accidents. On trouve difficilement des documents de synthèse sur ces questions qui soient à la fois suffisamment (...)
Comment la petite Lune peut-elle cacher l'énorme Soleil ? Comprendre le phénomène des éclipses ! Après avoir recueilli les représentations des élèves (dessins, schémas, courte rédaction), [le site http://capuchonalecole.eklablog.com propose] deux fiches d'activité et une fiche pour recueillir les (...)
Très belles images utiles pour les sciences. On y trouve beaucoup de coupes et de schémas.
Fiches de références pour des élèves de 3-4P concernant l'oeil et la vue + Mémory
La revue Ventuno nous offre un numéro spécial climat avec un choix de ressources et activités ciblant les trois cycles et directement exploitables en classe. Exemple d'activité pour le cycle 2 (p. 7) : Leçons pour les pionniers du climat Ce dossier pédagogique téléchargeable, découpé en cinq leçons (...)
Voici un très chouette site de cliparts : MyCuteGraphics. C’est en anglais, mais les dessins sont vraiment très jolis. Quand je fais une fiche, je préfère utiliser des dessins ayant tous le même style (petite maniaquerie professionnelle…). So cute hein ? Les thèmes sont innombrables, de la fête des (...)
Premiererentree.ch fait peau neuve mais offre toujours aux enseignants débutants des pistes de réflexion et des conseils divers pour débuter dans les métiers de l’enseignement et réussir leurs premières années. Les enseignants débutants découvriront comment rédiger un objectif pédagogique, comment (...)
Voici un site super où on peut trouver plein de petits reportages, des films sur des thèmes. Des questions-réponses sur plusieurs sujets. Si vous avez besoin de préparer une leçon, si vos élèves doivent chercher de l'information sur un thème, si vos élèves ont une question, il y aura surement une (...)
Dossier pédagogique n° 13 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu principalement pour les élèves de 6ème. Moyennant quelques aménagements, ce dossier peut également être utilisé avec des élèves plus âgés ou plus jeunes. Les annexes (pdf) (...)
Dossier pédagogique n° 19 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier, très adaptable, a été conçu pour les enseignants des classes primaires, public cible du Ciné du musée.
Dossier pédagogique n° 50 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique est destiné aux enseignant-e-s et aux classes du cycle 2 HarmoS. Objectif : En utilisant les collections du Musée de zoologie, ils-elles pourront couvrir en partie les activités menées (...)
Dossier pédagogique n° 52 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les enseignant-e-s et les élèves de 4e à 9e année HarmoS. Il est destiné principalement à l’enseignement des sciences de la nature. Objectif : Les élèves y découvrent la (...)
Exercice de remise dans l'ordre d'images et d'étiquettes du cycle de la plante.
Diaporama de présentation de classification de quelques insectes les plus répandus. Les sources des images ne sont pas toutes présentes. J'arrangerai cela à l'occasion.
Scientix, la communauté de l'enseignement scientifique en Europe, propose aux enseignants du matériel didactique, des cours de formation ainsi que des rapports d'expérience (en accès libre) en plusieurs langues et pour tous les degrés scolaires (ces ressources sont classées par thème et par tranche (...)
Ouvrage à destination des enseignants en sciences, sciences -physique et option maths-physique à partir du secondaire 1. Expériences vécues d'enseignement, explicitation et théorisation des pratiques. L'ouvrage est accompagné de deux films relatant chacun une séquence d'enseignement. On peut voir (...)
Publication de recherche parue dans la Revue des HEP de Suisse romande et du Tessin N°4 2006 Auteurs: Jean-Claude NOVERRAZ et Jean-Michel PARISOD, Bernard CHABLOZ, HEP-VD et HEP-BEJUNE, Suisse Bref descriptif: L'étude présentée ici concerne plusieurs classes de 11e année (Harmos) et une classe (...)
Article paru dans la Revue pédagogique Prisme de la HEP de Lausanne, N°6, mai 2007. Thématique: Les didacticiens des sciences orientent peut-être plus que jamais l’enseignement vers des objectifs de nature épistémologique. Ils demandent aux enseignants de se préoccuper de l’image qu’ils donnent à (...)
Ce document reprend la description des préconceptions des élèves en électrodynamique qui est présentée dans l’ouvrage « Des idées pour enseigner les sciences et les mathématiques ». Ces préconceptions ont été exprimées face au défi de faire briller une lampe avec une pile ronde puis pour expliquer (...)
Ce document présente une séquence d'enseignement sur le thème général de l'énergie, qui a été réalisée avec une classe comprenant 18 élèves âgés d'environ 14 ans. Ce "cours" sur l'énergie à duré 6 semaines à raison de 2 périodes (consécutives) hebdomadaires. Ce document présente une séquence d (...)
Les situations proposées ici peuvent être utilisées tant dans le cadre de l'enseignement des mathématiques, que dans celui de la physique ou de l'option maths-physique. Elles permettent d'aborder quelques concepts de mathématiques et de physique d'une manière concrète. Certaines conviennent déjà à (...)