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Questions qui permettent de créer sa carte d'identité avec les élèves.

Documents pour ateliers sur les 5 sens. Merci de me dire si vous trouvez une quelconque erreur.

Exérience afin d'illustrer la présence de calcium dans les os.

Fiches en lien avec la géo (énergies, transport, environnment) et l'histoire (holocauste)

Bonjour ! Le Service de l’enseignement du Valais, après consultation de la HEP VS, ayant donné son aval pour le partage de ces éléments, nous avons le plaisir de vous les proposer. Voici ceux de la thématique MSN 27 Corps Humain 5H le reste se trouve dans les autres postes dédiés à savoir : - MSN 28 (...)

Bonjour ! Le Service de l’enseignement du Valais, après consultation de la HEP VS, ayant donné son aval pour le partage de ces éléments, nous avons le plaisir de vous les proposer.Voici ceux de la thématique MSN 27 Corps Humain 8H. le reste se trouve dans les autres postes dédiés à savoir : - MSN 28 (...)

Bonjour ! Le Service de l’enseignement du Valais, après consultation de la HEP VS, ayant donné son aval pour le partage de ces éléments, nous avons le plaisir de vous les proposer. Voici ceux de la thématique MSN 27 Corps Humain 7H le reste se trouve dans les autres postes dédiés à savoir : - MSN 28 (...)

Petit dossier sur la respiration. Inspiré de diverses sources.

Utilisation d’Excel comme artefact numérique pour analyser les données physiologiques recueillies par des élèves pendant leur cours d’EPH et en collaboration avec l'enseignant de cette discipline.

Cette séquence fait travailler les compétences transversales du numériques : utilisation d'instruments numériques tel que Office365, Word, moteur de recherche. Les élèves doivent notamment produire une expérience qu'ils devront planifier, présenter puis expliquer à l'ensemble de la classe. Pour (...)

Cette séquence propose la réalisation d’une vidéo sur le système digestif, à l’aide des logiciels Stop Motion Studio et iMovie.

Dans le cadre du programme de sciences de la nature en 8e année on travaille l’objectif MSN 27 dont les attentes fondamentales indiquent que «au cours, mais au plus tard à la fin du cycle, l'élève…» doit être capable «d’énumérer quelques besoins fondamentaux au bon fonctionnement du corps» et (...)

Pour aborder les notions de base du corps humain ainsi que les 5 sens.

J'ai créé une fiche pour préparer les élèves pour le TS de comp. orale et un memory pour entraîner les noms des aliments en allemand.

Séquence avec beaucoup d'expérience sur les 5 sens.

fiche d'obj. pour les élèves

QR code à scanner pour travailler sur la tablette par deux et réviser les notions apprises en classe

Evaluation sommative sur les parties du corps, le squelette, les organes et les doigts de la main.

MSN 17 — Construire son schéma corporel pour tenir compte de ses besoins… Dossier de 10 pages, avec des liens vidéos, sur le thème des dents.

Dossier de 17 pages sur le corps humain avec les liens de 3 petites vidéos.

Lied von "die fantsatischen Vier": "MfG" avec toutes les abréviations et ce qu'elles signifient pour l'enseignant. Wichtige Abkürzungen Cro Laserkraft: "Nein, Mann" nouvelle version 2023: https://m.youtube.com/watch?v=ntOHUws8KDQ 2024, "Mama hat gesagt "https://m.youtube.com/watch?v=31rzVpAXQC0 (...)

C'est un petit jeu permettant aux élèves de s'entraîner à dicter et à retranscrire les nombres ainsi que les lettres en allemand. Il se présente sous forme de billet d'avions avec 5 espaces à remplir. Ce jeu peut se faire entre pairs ou l'enseignant peut dicter à toute la classe. Les illustrations (...)

25 pages. 8 CHANTS, 5 POESIES, 6 fiches.

25 pages. images (2p), histoire d'AMO (9p), histoire de crocodile (2p), histoire de minuscule (8p), CE (5p)

Voici un dossier que j'ai réalisé en stage de 3ème avec des 8H sur les différents systèmes du corps humain. Je ne l'ai pas retouché depuis. Il se peut donc qu'il y ait des modifications à effectuer.