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Voici un nouveau dossier de maths; la multiplication en colonne avec 2 chiffres au multiplicateur. Chez maîtresse Ecline.

Repéré chez Lutin Bazar, un outil pour apprendre les livrets.

Pour tous les goûts.... .......

Il s'agit de se repérer dans un quadrillage et de le reproduire en replaçant les croix au même endroit dans le quadrillage du dessous. Pour faciliter, il y a une croix verte pour le départ, et une rouge pour l'arrivée. Les fiches vont du plus simple au plus compliqué : cartes 1 à 8 ayant de + en + (...)

Plusieurs fiches de maths 1-2P Forme Nombre Loto Couleurs Observation

Fiches de maths 3-4P espace problèmes numération logique

Ce dossier (composé de 30 activités) permet aux élèves de s'occuper de manière autonome. Ces activités en autonomie occupent (dans une situation didactique) les élèves les plus rapides afin d'avoir l'espace pour venir en aide à celles et ceux qui sont plus en difficulté ou qui ont besoin de plus de (...)

Ce dossier (composé de 30 activités) permet aux élèves de s'occuper de manière autonome. Ces activités en autonomie occupent (dans une situation didactique) les élèves les plus rapides afin d'avoir l'espace pour venir en aide à celles et ceux qui sont plus en difficulté ou qui ont besoin de plus de (...)

Ce dossier (composé de 30 activités) permet aux élèves de s'occuper de manière autonome. Ces activités en autonomie occupent (dans une situation didactique) les élèves les plus rapides afin d'avoir l'espace pour venir en aide à celles et ceux qui sont plus en difficulté ou qui ont besoin de plus de (...)

Intéressante présentation des mémos à adapter au fur et à mesure des apprentissages, sous forme d'éventail, un peu comme les cartes des incollables.

Des mikados collés sur un bouchon, des bacs à glaçons ou encore une pince de cuisine, plusieurs idées intéressantes pour créer des ateliers de manipulation à moindre coût.

Un site qui rassemble énormément de matériel prêt à être utilisé en classe. ---> activités avec Beebot ---> activités avec Thymio ---> activités pour utiliser le Thymio comme une Beebot Etc...

Jean-philiipe Javet, enseignant de mathématiques au Gymnase de Morges, et contributeur de la BDRP, partage son expérience en tant que concepteur de ressources. Il est le concepteur du site web javmath.ch, dont le but principal est d'être un support de cours en ligne pour les élèves qui suivent ses (...)

Magnifique travail !! Attractif et original . Complet, avec suivi pour les élèves. Voici qques fiches......

J'adore !! Original et attractif. (Visionnez la marche à suivre.)

Excellent site qui répertorie de nombreux jeux en ligne pour travailler les apprentissages en math, français et langue plutôt au primaire. Cherchez notamment "Symbole commun" pour générer votre propre version du jeu Dooble excellent pour travailler les langues ou les fractions.......

Récupération : Rouleaux papier wc - ... rouleaux papier ménage - ...

etc... Matériel : tapettes à mouches Adapter les étiquettes à l'âge des enfants.

Ce dossier comprend une quinzaine d'activités, basées sur le PER et les RePER pour prendre le pouls d'une classe de 5P.

Comment déterminer l'intersection ou la réunion de deux intervalles ? Jean-Philippe Javet propose ici d'utiliser Geogebra afin d'expliquer visuellement la différence entre l'intersection et la réunion de deux intervalles. L'outil génère automatiquement différents cas de figures.

Cette illustration de l'identité remarquable a²-b² à l'aide de Geogebra a été réalisée par Daniel Mentrard, enseignant à Tours (France). Ce dernier illustre ses séquences de cours par des morceaux d'animations (a l'aide d'un vidéoprojecteur). Selon son auteur : C'est une pratique innovante qui se (...)

Cette illustration de l'identité remarquable (a-b)² à l'aide de Geogebra a été réalisée par Daniel Mentrard, enseignant à Tours (France). Ce dernier illustre ses séquences de cours par des morceaux d'animations (a l'aide d'un vidéoprojecteur). Selon son auteur : C'est une pratique innovante qui se (...)

Cette illustration de l'identité remarquable (a+b)² à l'aide de Geogebra a été réalisée par Daniel Mentrard, enseignant à Tours (France). Ce dernier illustre ses séquences de cours par des morceaux d'animations (a l'aide d'un vidéoprojecteur). Selon son auteur : C'est une pratique innovante qui se (...)