Evaluation maths les nombres -->20
Evaluation significative "les nombres jusqu'à 20"
Evaluation significative "les nombres jusqu'à 20"
Dossier pour entraîner les problèmes.
5 exercices: 1: +/-1; +/- 10; +/- 100 2: repérer des cases et coder (faire un montage avec l'image jointe) 3: dessiner un trajet sur une quadrillage (sur les lignes) 4: coder le chemin le plus court 5: exercice genre récif Note de l'équipe BDRP : dossier d'évaluation de 5 pages.
Tiens sur 1 page Note de l'équipe BDRP : conseils pratiques pour aider un élève à résoudre un problème.
Inspiré du jeu de la piste aux étoiles de Noël. Se joue à 4. Chaque enfant prend 5 pions d'une couleur et les place sur les glaçons. Lancer le dé et déplacer son pion pour aller dans l'iglou.
Voici un tutoriel permettant de prendre en main les isometries avec le logiciel geogebra ainsi qu'une capsule vidéo illustrant comment on peut montrer les isométries aux élèves.
Pour jouer à ce jeu il vous faut imprimer le plateau de jeu présent dans le fichier PDF ici. Vous n’avez plus ensuite qu’à relier les 2 parties avec du ruban adhésif ou de la colle pour créer votre plateau de jeu. Le plus jeune commence et lance le dé. Il avance ensuite du nombre de cases sur le (...)
Le projet « PER-EDISP » est à la fois un outil et une démarche d’adaptation, de traduction, de mise en oeuvre du Plan d’Etudes Romand pour des Elèves présentant une Déficience Intellectuelle Sévère ou un Polyhandicap. Souple et modulable en fonction des situations très spécifiques dans lesquelles (...)
Alycia Zimmerman, une enseignante de 3e année (5e Harmos) à New York, utilise les Lego pour expliquer les fractions, les aires et d'autres concepts mathématiques. « Dans la salle de classe, les minuscules briques sont maintenant ma manipulation mathématique préférée, remplie de possibilités », écrit (...)
Pour travailler au tableau interactif deux exercices du fichier de l' élève 4P - Corome.
Deux dossiers de six pages pour travailler et classer les nombres de 100 à 200.
Fiches diverses permettant à la classe de travailler de manière autonome pendant que l’enseignant anime un atelier, évalue ou accompagne certains élèves de manière individuelle.
A tester vraiment !! ""En fait il y a deux modèles. Le modèle "ordinaire" s'appelle 6x6. Il comprend deux dés classiques, avec les numéros de 1 à 6. Il y a un autre modèle, qui s'appelle 6x9 et qui contient trois dés. A eux trois, les dés permettent de réaliser tous les calculs de 1x1 à 9x9."" http (...)
Il s'agit d'une fiche "théorique" sur la division euclidienne (Thème 6 - la division dans N). Les élèves collent cette fiche dans leur cahier de mathématiques. Il va s'agir de leur "fiche-aide" pour effectuer des divisions "en colonnes" avec reste.
Tests de mathématiques ( 2 versions). MSN 12 — Poser et résoudre des problèmes pour construire et structurer des représentations des nombres naturels... les nombres jusqu' à 70 MSN 13 — Résoudre des problèmes additifs... des petits problèmes
Construction d'une spirale d'or, pas à pas, à l'aide du GeoGebra.
Beaucoup de fiches et d'idées afin de travailler les compléments à 10
Ce questionnaire à choix multiple de réponses propose des questions relatives au corps humain, à la composition nutritionnelle des aliments, à l'équilibre alimentaire, aux processus d'assimilation avec des questions qui touchent à la chimie (oxydation) et à une modélisation du métabolisme dans (...)
L'enseignement de l'électricité se confronte aux représentations que se forgent les élèves et qui les conduisent à des incompréhensions. Le concept de potentiel électrique (ou tension) est parmi ceux que les élèves construisent le plus difficilement. Les situations-problèmes sont un outil précieux (...)
Ce dossier comprend 6 fichiers (classeurs*) au format Excel : 1. Convertisseur d’unités d'énergie et de puissance 2. Eau sucrée et combustible liquide 3. Équilibre alimentaire Composition aliments 4. Marches d’escaliers 5. Température d'équilibre liquide + vapeur 6. Température d'équilibre deux (...)
Ce lien donne accès à un convertisseur d'unités. Utilisation: Dans la rubrique "Catégorie d'unités de mesure”, on choisit la grandeur physique, puis on entre la valeur numérique sous “Valeur initiale”, on entre ensuite l' “Unité initiale” et l' "Unité cible”. Il suffit alors de cliquer sur (...)
16 ateliers autour des concepts d’énergie et de puissance avec des ouvertures sur des problématiques sociétales, climatiques et géopolitiques. Ce dossier comporte un descriptif des ateliers énergie (document pdf) qui présente les 16 ateliers et permet de choisir ceux qui crrespondent à se besoins (...)
Voici un dossier qu'une collègue, Laure Akermann, a réalisé pour suivre les progrès de ses élèves dans le jeu Full Moon : http://www.bartbonte.com/fullmoon/ Attention, il est nécessaire d'avoir AdBlock (mozilla firefox) ou le contrôle parental afin d'éviter la pub présente sur le lien ! Ce jeu (...)
Compléments à dix pour des élèves de 1-2H
Voici deux jeux que j'ai créé avec Keynote pour mes élèves de 1-2H car je trouve que ceux disponibles en ligne ne sont pas assez variés : le triangle est presque toujours représenté sur sa base, de même pour le carré. J'ai réalisé une feuille de route pour le premier jeu afin que que l'enseignant (...)