Lecture : - Qui a écrit les SMS ?
4 fiches : Les élèves doivent essayer de retrouver l’identité des personnes qui s’échangent des SMS. Cliquez --Accéder-- vous découvrirez immédiatement les fiches en PDF. chez : Dixmois
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Sur le site, tuto en images. Utilisation de bandes d'aluminium ou "papier alu" épais. Technique intéressante, donnez libre court à votre imagination quant au choix du sujet.
1- Exécuter la couleur de fond 2- photographier chaque enfant avec son équipement d'extérieur 3- découper le pourtour de la silhouette de l'enfant 4- coller l'enfant sur le fond d'Hiver.
Voici un outil pratique pour illustrer la taille des lettres aux élèves qui débutent l'écriture. Pour plus d'idées, je vous invite à consulter mon blog : http://enseignantcoppola.eklablog.com
Cette publication comprend quelques documents de base que les PraFos peuvent utiliser avec leurs stagiaires dans le but de clarifier ce qui est attendu. critères d'une bonne consigne (modifiable) buts et contenus de la préparation de leçon grille de préparation de leçon (modifiable) les échelles en (...)
Très bon site pour les élèves qui correspond au PER. A la fois institutionnel, mais aussi ludique. De nombreuses disciplines à exercer sont présentes sur ce site.
Marche à suivre en images sur site.
EN, AN, AM, EM, PH, CH et j'en passe. La langue française scripturale est complexe ! Voici un outil (créé à l'aide de la méthode Borel-Maisonny) qui pourrait aider vos élèves à distinguer les différents digrammes et trigrammes du français organisés par son. Un jeu du memory sur certain de ces (...)
Ce travail réalisé par Oliver Beswick et Laila Bouabdalaoui a pour but de comprendre le mode d'utilisation des ressources pédagogiques par les utilisateurs (enseignants vaudois) de la banque de ressources pédagogiques (BDRP). Les ressources représentent un gain de temps important pour 72 % des (...)
Quelles sont les raisons qui amènent les enseignant·e·s vaudois·es à partager leurs ressources sur la Banque De Ressources Pédagogiques? Marilou Lutula et Laura Trezzini vous proposent d'explorer cette interrogation.
Travail significatif sur les besoins et les habitations élaboré pour des élèves de 5P.
Feuille Excel permettant de mesurer les progrès réalisés par les élèves (taille d'effet). Nécessite de faire un test diagnostique avant le cours (ou la série de cours) et un test bilan (avec les mêmes questions) après le cours. Si la taille d'effet et égale ou supérieure à 0.40, votre enseignement a (...)
Plume : Une plateforme ludique pour donner le plaisir d’écrire. Un outil formidable que vos élèves vont adorer. Plume propose de chouettes histoires en ligne à compléter adaptées aux enfants du CP à la 5e. Donner envie d’écrire pour mieux apprendre. ..... Une fois l’histoire terminée, il pourra (...)
J'adore !! Original ! Bel effet ! Pour chaque idée, il y a un lien qui vous enverra vers des "tutos".
3 petits jeux de manipulation comme introduction au thème "au fil du temps" en conjuguaison. Grâce à ces jeux, les élèves devront déduire que la forme du verbe change selon le moment de l’action (passé, présent, avenir) J'effectue ce jeu par deux et je fais une petite mise en commun entre chaque jeu (...)
J'ai modifié mon dossier sur le recette de cuisine.
Code de déontologie a été élaboré et adopté par le SYNDICAT DES ENSEIGNANTS ROMANDS
Utiliser des pailles pour tisser....
A partir d'une boîte à Camembert !
Il s'agit de lancer les dés et de combiner les résultats de façon à obtenir les nombres inscrits sur la fiche de jeu. On colorie alors le rond contenant ce nombre. La partie se termine quand on a aligné 4 ronds coloriés à l'horizontale, à la verticale ou en diagonale. 6 fiches de jeux portant sur l (...)
Joli et attractif : Voici les Addi Pixels pour manipuler les tables d'addition mais aussi pour repérer des cases dans un quadrillage. Pour cela, il suffit de compléter les égalités (ex : 5 + ... = 12), les 2 termes de l'addition (5; 7 ) représentent les coordonnées de la case à colorier. Le premier (...)
Activité sur les valeurs qu’on doit partager pour pouvoir travailler en groupe, comme le droit à l'erreur et l’ouverture aux autres. Références: Howden, J., Kopiec, M. (2000). Ajouter aux compétences. Montréal : Chenelière McGraw-Hill.
Ce site internet vous permet de trouver documents, astuces, pratiques et plein d'autres ressources pour les 5-6 HarmoS, basés sur un enseignement dans le canton de Vaud.
Nombreux problèmes et leur solution des anciennes années du concours.
Deux documents pour aider à donner des rétroactions favorisant les apprentissages. Source: Hattie, J. (2017). L'apprentissage visible pour les enseignants. Connaître son impact pour maximiser le rendement de ses élèves. Québec : presse de l'université du Québec.