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Petits recueils non exhaustifs de liens vers des sites éducatifs, des ressources pour enseignants, des jeux en lignes... modifié et classé selon les domaines du PER...

Colorie les (6) ours qui contiennent le mot ours.

12 noms de sport dans la deuxième colonne (en gras). Retrouve dans chaque ligne le mot identique au modèle (écrit dans la colonne en gras) et colorie le d'une couleur claire. La première colonne est reservée pour coller la vignette qui représente ce sport ( dans les programmes TV). (Ces vignettes (...)

L'enseignant découpe et donne à chaque élève la bande droite de la fiche (où figurent les 8 étiquettes des noms d'animaux vus à la ménagerie) L'élève découpe les 8 étiquettes, les observe, essaie de reconnaître les premières lettres des mots, les place sous l'animal désigné, et colle ses étiquettes (...)

12 noms de vêtements dans la colonne de gauche (en gras). Observe les un à un, trouve et colorie (d'une couleur claire) le mot identique que tu trouves sur la même ligne.

12 mots en rapport avec le printemps dans la colonne de gauche (en gras). Retrouve dans chaque ligne le mot identique au modèle qui se trouve dans la colonne de gauche, puis colorie le d'une couleur plutôt claire.

Champ lexical de la famille (12 mots) dans la colonne de gauche (en gras). Retrouve le mot identique parmi les 3 mots qui se trouvent sur la même ligne et colorie-le d'une couleur claire.

9 moyens de transport dans la colonne de gauche (en gras). Retrouve dans chaque ligne le mot identique au modèle qui se trouve dans la colonne de gauche, puis colorie le d'une couleur plutôt claire.

Dans la deuxième colonne, les 8 noms des "Monsieur, Madame" de référence. Chercher dans chaque ligne le mot qui est écrit de façon identique et le colorier (avec une couleur claire). Dans la première colonne, les élèves qui le désiraient pouvaient reproduire (dessiner) leur "monsieur" préféré à côté (...)

Le modèle est en haut à gauche: dessin et mot "chat". Retrouver les 7 mots "chat" dans la fiche. La consigne peut varier: entoure, souligne, colorie (en clair) le mot "chat" (histoire de varier la façon de mettre quelque chose en évidence)

Le mot à retrouver se trouve dans la colonne de gauche (modèle). Après avoir bien observé ce mot, chercher parmi les 3 mots de la même ligne celui qui est écrit de manière identique et le colorier avec une couleur plutôt claire. Passer à la ligne suivante. A la fin il y aura 10 mots coloriés sur la (...)

Bandes numériques tirées du site: http://mmeemilie1.blogspot.ca/2014/10/freebie-casse-tete-halloween.html

En haut, le mot du jour: nuage L'élève ne colorie en gris que les nuages où figurent le mot nuage. Heureusement il n'y en a que six.

A trier, classer, bien arranger. Quand les champignons sont bien arrangés, l'enseignant demande à l'élève de fermer les yeux.. enlève un champignon, et demande à l'élève de retrouver par observation des 15 champignons restants de déduire les caractéristiques du champignon manquant.

L’élève choisit 6 consignes (étiquettes allongées) qu’il place sous les 6 assiettes. Dans chaque assiette il y a 4 places et on ne peut pas mettre plus de 4 étiquettes “fruits”. Si la consigne est de 3 pommes, 1 poire et 4 citrons, il faudra choisir par exemple, une étiquette”fruit” avec 3 pommes (...)

Explications pour dossier “sons” J’ai fait ces fiches systématiquement en début de carrière (1985). A l’époque il n’y avait pas de plastifieuse, ni de photocopieuses couleur. Pour certains sons je ne trouvais pas d’images ou de mots faciles (mon classeur n’était pas complet, et difficilement (...)

Nous avons souvent besoin de prendre des photographies de nos élèves . Voici un document à donner en début d'année et à faire signer aux parents afin de leur demander leur autorisation pour prendre des clichés des enfants. Cette lettre a été avalisée par la juriste de la DGEO. Document présenté à (...)

Nous avons préparé ces fiches avec Adriana Santi qui est revenue d’une formation EVM pleine d’idées et avec ces jolis petits dessins (on ne sait plus de qui). Elle est d’accord que je mette notre dossier d’évaluation à votre disposition, et ajoute qu’elle a déjà passé notre dossier dans le canton (...)

Ces fiches sont les originaux des digrammes de mon classeur de lecture (images à gauche, mots à droite). En blanc cela vous permettrait de le colorier d'une autre couleur que rouge. J'ai créé ces fiches il y a environ 30 ans, les imprimantes couleur n'existaient pas encore dans les salles des (...)

32 pages. Ce cahier est la suite de cahier d'écriture des chiffres (routine des 2 moments d'écriture par semaine, d'abord en grand au tableau noir, puis dans son cahier.) Chaque élève décorait la couverture de son cahier avec les majuscules de son prénom et toutes celles qu'il connaissait (de façon (...)

LECTURE DIGRAMME est la suite de LECTURE FACILE. (240 mots qui s’écrivent comme ils se prononcent) Ici,15 pages de difficultés, le H, les muettes finales, et la plupart des digrammes. (300 mots de plus). Il n’y a qu’une difficulté par page, (20 mots par page avec la même difficulté). Après ça, et (...)

C’était le début de mon classeur de lecture (suivi des digrammes à suivre). Avec 180 mots qui s’écrivent comme ils se prononcent et présentés en 2 lettres puis 3, 4, 5 lettres; c’était très progressif. Bien sûr, j’avais la chance de travailler dans un village où presque tous les enfants parlaient le (...)

Suite de l'introduction à la course d'orientation en salle de gymnastique pour des 1P 2P. Un peu plus difficile pour l'élève, car il ne pourra plus se repérer grâce aux dessins représentant le cerceau, le piquet, le caisson, la moquette, le cône, la haie. Il sera obligé de tenir compte de la (...)

Je collais à droite le modèle d'écriture du chiffre et à gauche le dessin correspondant au nombre. L' élève écrivait dans son cahier après s'être exercé au tableau noir en grand. Ceux qui avaient de la peine parcouraient le tableau noir 3 fois avant d'aller écrire dans leur cahier. Possibilité de (...)

Chaque élève choisi une feuille A4 parmi les (19). Sur chaque feuille figurent 8 parties du corps. L'élève prépare 8 jetons, et recouvre la partie du corps énoncée par l'enseignant. Si plusieurs parties du corps sont représentées sur l'image, c'est une flèche bleue qui désigne la partie à connaître (...)