8ème sujet : 2 documents toujours autant complets concernant le trouble nommé DYSPHASIE (Trouble spécifique du développement de la parole et du langage ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) "AI-JE UN ELEVE (...)
7ème sujet : 2 documents très complets concernant le trouble nommé DYSORTHOGRAPHIE (trouble d'apprentissage durable caractérisé par un défaut d'assimilation important et durable des règles orthographiques), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d (...)
Le 6ème sujet : 2 documents très complets concernant le trouble nommé DYSLEXIE (Trouble de la capacité à lire, ou difficulté à reconnaître et à reproduire le langage écrit), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) "AI-JE (...)
Le 5ème sujet : 2 documents très complets concernant le trouble nommé DYSGRAPHIE (Difficulté dans l'apprentissage de l'écriture), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) "AI-JE UN ELEVE DYSGRAPHIQUE DANS MA CLASSE" + (...)
Le 4ème sujet : 2 documents supers concernant le trouble nommé DYSCALCULIE (trouble d'apprentissage en mathématiques), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) "AI-JE UN ELEVE DYSCALCULIQUE DANS MA CLASSE" + "QUE FAIRE (...)
Ici 2 documents très intéressants concernant le DALTONISME (le daltonismes n’est pas considéré comme un trouble d’apprentissage en tant que tel mais il peut être un frein, une difficulté dans l’apprentissage durant la scolarité), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très (...)
Bonjour, Voici 2 documents très intéressants concernant le BEGAIEMENT (le bégaiement n’est pas considéré comme un trouble d’apprentissage en tant que tel mais il peut être un frein, une difficulté dans l’apprentissage durant la scolarité), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a (...)
Bonjour, Voici 2 documents d'exception concernant le trouble autistique ASPERGER (autisme de haut niveau), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) "AI-JE UN ELEVE ASPERGER DANS MA CLASSE" + "QUE FAIRE POUR UN ELEVE (...)
Les CARTES MENTALES vous attirent ? Vous avez bien raison, c'est un merveilleux support ! Mais il est parfois difficile de faire un choix parmi tous les logicels et autres sites. Outilstice.com vous propose un joli choix, testé, avec images à la clé, pour avoir une idée rapide, actualisé en mars (...)
Voici un merveilleux Padlet de Laurence Dobel (EADP Réseau de Mantes La Ville), qui réunit une foultitude de documents sur les TROUBLES DYS, accessibles à tous, pour mieux aborder et comprendre ses troubles, je vous le conseille vivement :)
Ressources portant sur le programme de mathématiques (DF) en 3M. Algèbre linéaire (calcul matriciel, espaces vectoriels…,) Analyse (approche géométrique de l’aire sous une courbe, primitives et intégrales, ...) Combinatoire Probabilités
Dossier en ligne sur la factorisation d'un polynôme :; - mise en évidence simple - mise en évidence double - décomposition du trinôme - complétion de carré
Les méthodes de factorisation de la mise en évidence au groupement des termes, en passant par les identités remarquables. Inclus des exercices + corrections.
Activités autour de l’apprentissage de Python au travers de la réalisation de nombreux programmes de jeux mathématiques.
Cette série d'exercices les équations des tangentes aux courbes est en lien avec le cours sur les applications de la dérivée. Elle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 2MSt.
Ce cours d'analyse traite des aplications de la dérivée (croissance d'une fonction, étude de fonction, optimisation). Il est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 2MSt. Il est constitué d'un polycopié à remettre aux élèves et à compléter en cours, ainsi que (...)
Ce test est en lien avec le cours sur le calcul différentiel. Il est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 2MSt.
Ce test préparatoire sur le calcul différentiel fait référence aux chapitres 4 de Sarah Rochat. Notion de dérivée Calcul de dérivée Tangente `a une courbe en un point donn´e ... Il est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase.
Exemples de représentations graphiques : - Fonctions f - Fonction f' - Pente de la tangente à la fonction f en un point - Tangente en un point ( à l'aide de la dérivée ) de la fonction f
Ce test est en lien avec le cours sur les fractions rationnelles et la méthode de Horner. Il est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 2C.
Ce cours d'algèbre traite des fractions rationnelles de façon exhaustive. Il est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 2C. Il est constitué d'un polycopié à remettre aux élèves et à compléter en cours, ainsi que d'un diaporama à diffuser à l'aide d'un (...)
Ces tests sont en lien avec le cours sur la factorisation et la résolution d'équations à l'aide des techniques de factorisations. Ils sont à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 2C.
Ce support de révision est en lien avec le cours sur la factorisation, Il est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 2C.
Cette série d'exercices est en lien avec le cours sur la factorisation et la résolution des équations du 2nd degré. Elle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 2C.
Cette série d'exercices de révision est en lien avec le cours sur la factorisation, Elle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 2C.