Jeu 1-2H - Les trois souris peintres
Didacticiel Keynote portant sur la compréhension du texte "Les trois souris peintres" d'Ellen Stoll Walsh.
Didacticiel Keynote portant sur la compréhension du texte "Les trois souris peintres" d'Ellen Stoll Walsh.
C'est un didacticiel que j'ai crée dans le cadre de ma formation à la HEP. Il entraine les élèves de 1-2 Harmos à reconnaitre la position du son (/t/) dans un mot. Les élèves peuvent l'utiliser de manière autonome à l'ordinateur, car les consignes sont audio.
Retrouver le bon alpha en posant des questions.
Ces quelques slides permettent de présenter, à des élèves de 1-2H, le jeu du Memory avec les lettres de la "Planète des Alphas". C'est un jeu qui permet aux élèves de s'entrainer à repérer les formes, car pour gagner il faut trouver la lettre et son ombre.
MISE A JOUR Vous trouverez ci-joint les feuilles de route de plusieurs jeux logico-mathématiques. - Arche de Noé - Archelino - Architek - Bahuts malins - Bric à briques (Bill & Betty bricks) - Cache-cache pirates (Hide & seek pirates) - Camelot Jr - Castle logix - Code couleur - La forêt enchantée - (...)
Le son ON Note de l'équipe BDRP : diaporama pour travailler le son ON collectivement
Fiche qui travaille le son ON
Jeux de Pâques sur Keynote pour les 1ères et 2èmes années Harmos.
C'est une affiche avec les différentes règles de vie.
Ce jeu interactif réalisé par Keynote permet de contrôler la compréhension de l'histoire Les quatre petits coins de rien du tout.
Toutes les ressources nécessaire pour créer un diaporama interactif (fichier source, mode d'emploi et fichier final)! L'exemple de l'exercice permet à l'utilisateur de comparer la température de l'homme à celle d'autres mammifères.
Il s'agit d'un document Keynote qui permet de travailler en collectif la notion de pulsation et de rythme à travers une comptine.
Train des jours de la semaine : Destiné à des élèves de 1-2H, cet exercice consiste à remettre dans l'ordre les jours de la semaine. Chaque jour est écrit sur le train, mais la plupart des élèves de cet âge sont non-lecteurs. Par conséquent, il s'agit d'écouter les enregistrements, chacun contenant (...)
Poésie de Pâques avec illustrations à compléter avec des notions spatiales. Note de la BDRP: Une version PDF a été ajoutée
Dossier où on propose des activités de lecture d’images visant à aiguiser le regard de l’enfant et à le préparer ainsi à une approche plus lucide des médias. Ces activités d’initiation au langage audiovisuel prennent place, en fonction de leur contenu, dans diverses branches du programme scolaire (...)
Voici la fiche que je fais remplir aux parents en début d'année. Regroupant diverses infos qui me parraissent indispensables.
35 pages (cahier de l'élève). Suite du cahier Gaston au pays de l'attention (livre pour le maître) , que l'auteur m'avait autorisée à mettre à la disposition de la BDRP. L'original est déposé au centre de ressources pédagogiques HEP Bibliothèque Ch. de Bellerive 34 1014 Lausanne
54 pages: images motivation, histoire, chants, poésies, idées ACM, pré-écriture, fiches, suite logique.
Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignants et aux élèves du primaire et du secondaire I et II. Il a été conçu pour permettre une réflexion sur les influences du théâtre à travers les différentes époques, de l’Antiquité à aujourd’hui, sur la société et les hommes qui la constituent. L’objectif (...)
Cahier de suivi de jeux: mystero, trucky 3, rush hour, prince et dragon, pôle nord, castle logix, camelot, cache cache pirates, architek
Voilà un recueil de fiches pour les élèves de 1P Note de l'équipe BDRP : dossier de 8 pages.
Repérage sur l'album "Ma feuille"
Fiche 1 : Mettre les chiffres de 1 à 10 dans l'ordre Fiche 2 : Mettre dans l'ordre les lettres du mot "château"
Un dossier regroupant différents domaines sur le thème du loup.
MISE A JOUR Voici deux dossiers permettant d'évaluer les progrès de vos élèves de 1P et 2P. Il faut les compléter deux fois par année (fin du premier et deuxième semestre). Le but de ce dossier n'est pas que l'élève sache tout, mais bien de voir les progrès et ce qu'il sait, d'où le non respect des (...)