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Travail de recherche sur la Coupe du Monde de la Fifa 2022

Matériel pédagogique Mise à jour

Travail de recherche par groupe sur la Coupe du Monde de la Fifa 2022 et de ses différentes scandales. Utilisation du numérique : PowerPoint collaboratif et création de questions/quizz via Ahaslides.

Projet de création d'un quiz en ligne sur les figures géométriques planes

Matériel pédagogique

Projet réalisé dans le cadre du module MSNUM12-2023, intégration du numérique dans la pratique professionnelle.

Quiz sur les impacts du COVID-19 sur le tourisme mondial

Matériel pédagogique Mise à jour

Ce fichier s'adresse aux personnes souhaitant tester leurs connaissances sur les impacts du COVID-19 sur le secteur touristique et aux enseignants de géographie qui enseignent sur les thèmes du PER (10-11ème) et souhaitent faire un lien avec l'actualité. Ce quiz a été élaboré à partir d'une vidéo (...)

Langues Vivantes (mais pas que!) et Continuité Pédagogique – Une idée d'activité avec un outil EdTech – 2

Référence pédagogique Mise à jour

Enseignants, vous avez envie de : Booster la Continuité Pédagogique? Proposer à vos élèves une activité de création? Mettre à l’honneur les capacités transversales comme la Collaboration & la Communication ? Gamifier votre salle de classe virtuelle? Booster la Continuité Pédagogique? Utiliser le (...)

Quiz de culture géographique

Matériel pédagogique Mise à jour

Ces fichiers s'adressent aux personnes souhaitant tester leurs connaissances en géographie et aux enseignants de géographie qui enseignent sur les thèmes du PER (10-11ème). Les questions de ces deux quiz ont été tirées de différents travaux élaborés par des 11H. Ces quiz permettent aux élèves de (...)

Socrative; pour un enseignement numérique

Matériel pédagogique Mise à jour

Ce lien pédagogique s'adresse aux enseignants qui souhaitent créer et utiliser des quiz numériques à des fins récapitulatives ou évaluatives. Ces quiz permettent aux élèves de tester les connaissances acquises sur les contenus vu lors des cours précédents. Les raisons justifiant la création de ces (...)