Alors qu'il y a de plus en plus de tableaux interactifs, je vous partage un site qui permet de personnaliser intégralement votre tableau avec une multitude d'outils à afficher/ utiliser. Je l'utilise pour afficher un time-timer, créer des groupes aléatoires, afficher des consignes ou encore une (...)
Cette marche à suivre permet de réaliser un quiz avec l'application Kahoot.
Afin de retrouver rapidement une activité compatible avec l'élément de progression du PER que vous travaillez, ce document vous présente pour chacune d'entre elle les activités qui correspondent. De quoi les renseigner rapidement à vos élèves. La classe-numerique.fr est un site qui regorge d (...)
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Classe numérique La classe numérique a notamment pour objectif de modifier les paradigmes de travail et d’apprentissage en favorisant l’émergence autonome du savoir chez l’élève, en s’adaptant au rythme de chacun, en sollicitant tous les processus cognitif (sons, images, vidéos, cartes heuristiques (...)
Leçon 2 : Mutation des sociétés Supports : vidéos + film 1. Une société industrielle (1850 – années 1970) Les ouvriers Classes moyennes et urbanisation L’évolution des campagnes Place des femmes Une nouvelle société à partir des années 1960 ? 2. L'immigration et la société française ––– Présentation (...)
3 tutoriels pour créer un blog ou un site avec Weebly Quelques fonctionnalités de Weebly Éducation, outil pour la classe numérique : Ajout facilité de pages et d’éléments graphiques par glisser-déposer : texte, photo, diaporama, vidéo YouTube, formulaire à compléter, fichier à télécharger (...)
Exercice d'explication de deux documents en histoire. Il est conseillé de prendre connaissance des deux documents avant de voir la vidéo explicative. Documents : http://kanaga.ridel.org/wp-content/uploads/2014/11/Exo_2docs.pdf Vidéo explicative : http://kanaga.ridel.org/?p=3548 Fiche annotée : http (...)