Enseignant/formateur

DYS : DYSPHASIE DOSSIER + "ai-je un élève DYSPHASIQUE dans ma classe" de la FWB

Matériel pédagogique Mise à jour

8ème sujet : 2 documents toujours autant complets concernant le trouble nommé DYSPHASIE (Trouble spécifique du développement de la parole et du langage ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) "AI-JE UN ELEVE (...)

DYS : DYSORTHOGRAPHIE DOSSIER + "ai-je un élève DYSORTHOGRAPHIQUE dans ma classe" de la FWB

Matériel pédagogique Mise à jour

7ème sujet : 2 documents très complets concernant le trouble nommé DYSORTHOGRAPHIE (trouble d'apprentissage durable caractérisé par un défaut d'assimilation important et durable des règles orthographiques), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d (...)

DYS : DYSLEXIE DOSSIER + "ai-je un élève DYSLEXIQUE dans ma classe" de la FWB

Matériel pédagogique Mise à jour

Le 6ème sujet : 2 documents très complets concernant le trouble nommé DYSLEXIE (Trouble de la capacité à lire, ou difficulté à reconnaître et à reproduire le langage écrit), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) "AI-JE (...)

DYS : DYSGRAPHIE DOSSIER + "ai-je un élève DYSGRAPHIQUE dans ma classe" de la FWB

Matériel pédagogique Mise à jour

Le 5ème sujet : 2 documents très complets concernant le trouble nommé DYSGRAPHIE (Difficulté dans l'apprentissage de l'écriture), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) "AI-JE UN ELEVE DYSGRAPHIQUE DANS MA CLASSE" + (...)

DYS : DYSCALCULIE DOSSIER + "ai-je un élève DYSCALCULIQUE dans ma classe" de la FWB

Matériel pédagogique Mise à jour

Le 4ème sujet : 2 documents supers concernant le trouble nommé DYSCALCULIE (trouble d'apprentissage en mathématiques), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) "AI-JE UN ELEVE DYSCALCULIQUE DANS MA CLASSE" + "QUE FAIRE (...)

LE DALTONISME dossier + "ai-je un élève daltonien dans ma classe"

Matériel pédagogique Mise à jour

Ici 2 documents très intéressants concernant le DALTONISME (le daltonismes n’est pas considéré comme un trouble d’apprentissage en tant que tel mais il peut être un frein, une difficulté dans l’apprentissage durant la scolarité), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très (...)

BEGAIEMENT dossier + "AI-JE UN ELEVE BAIGUE DANS MA CLASSE"

Matériel pédagogique Mise à jour

Bonjour, Voici 2 documents très intéressants concernant le BEGAIEMENT (le bégaiement n’est pas considéré comme un trouble d’apprentissage en tant que tel mais il peut être un frein, une difficulté dans l’apprentissage durant la scolarité), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a (...)

DYS : ASPERGER DOSSIER + "ai-je un élève ASPERGER dans ma classe" de la FWB

Matériel pédagogique Mise à jour

Bonjour, Voici 2 documents d'exception concernant le trouble autistique ASPERGER (autisme de haut niveau), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) "AI-JE UN ELEVE ASPERGER DANS MA CLASSE" + "QUE FAIRE POUR UN ELEVE (...)

Quel logiciel pour créer des cartes mentales, mise à jour 2021 par outilstice

Référence pédagogique Mise à jour

Les CARTES MENTALES vous attirent ? Vous avez bien raison, c'est un merveilleux support ! Mais il est parfois difficile de faire un choix parmi tous les logicels et autres sites. Outilstice.com vous propose un joli choix, testé, avec images à la clé, pour avoir une idée rapide, actualisé en mars (...)

Site COMPRENDRE ET ADAPTER AUX BESOINS EDUCATIFS PARTICULIERS dys Lyne Donzelot mer 31/03/2021 - 08:01

Voici un merveilleux Padlet de Laurence Dobel (EADP Réseau de Mantes La Ville), qui réunit une foultitude de documents sur les TROUBLES DYS, accessibles à tous, pour mieux aborder et comprendre ses troubles, je vous le conseille vivement :)