Document d'introduction à Sketchup, logiciel de dessin 3D. Ce pas-à-pas est à distribuer aux élèves, il contient des explications et des exercices à compléter selon les indications. Le document est en .pdf, donc non modifiable. En revanche, si vous voulez adapter ce matériel, vous le pouvez (...)
A'a des jours! Un seul chant, mais avec 4 bémols. Je ne l'ai jamais enseigné, mais je l'envoie comme clin d'oeil pour les mauvais jours.
5 chants
1 chant
11 chants
8 chants
10 chants
32 chants
4 chants
7 chants qui se retrouveront peut-être dans les dossiers par thème ( la mer,hiver, le corps, le cirque, les oiseaux, noël); si j'ai le courage de les scanner.
16 chants
9 chants
Cette activité est destinée aux élèves de Cycle 2. Sur une durée de 6-12 périodes, en fonction du matériel disponible en classe. Objectif: - Apprendre à utiliser l'appareil photo numérique. - Apprendre à utiliser ComicLife - Travailler le genre de texte "BD" Phase 1: préparation d'un scénario par (...)
1 chant
3 chants
3 chants
3 chants
11 chants qui pourraient se retrouver dans des dossiers par thème ( musique, hallowen, oiseaux, famille, la ferme, fleurs, hiver, insecte, fruit, cirque, métier) si j'ai le courage de les scanner.
La page peut être utilisée pour exercer, contrôler l'imparfait...le présent, le futur ...de ces verbes en....ier. Event. photocopier en format A3, afin d'agrandir la case d'écriture.
4 chants dont "les étoiles" qui est un chant de Noël.
8 chants dont la mère bonbonnaille qui pourrait se retrouver dans le classeur de thème (corps), si j'ai le courage de le scanner.
Fiches pour découvrir et exercer les mouvements spécifiques et les particularités de l'écriture liée romande (forme, sens, liaisons...)entraînement
Evaluation formative des compétences développées en cours de premier cycle primaire.
Activité coopérative pouvant viser deux objectifs: faciliter la formation d'équipes, favoriser une meilleure connaissance des autres et instaurer un bon esprit de classe. Elle est utile pour briser la glace en début de cours. réactiver de manière dynamique des notions abordées lors du cours (...)
Tout est dans le titre!