Dessin : je regarde....et j'imagine !
"L'imagination au galop !!!"
"L'imagination au galop !!!"
Pour chaque enfant : Une feuille blanche-dessin un sachet de thé crayons de couleurs. ......résultats surprenants, intéressants, sympas,........... Les enfants aiment bcp utiliser un "objet" à intégrer dans leur dessin.
Modèles et marche à suivre sur doc.
Photographier chaque enfant : portraits Photocopier chaque portrait en noir/blanc Consignes : colorier mon visage et j'ai mis mes lunettes !! (-- parler des différentes sortes de montures, photos....PUB...etc...) Les enfants aiment bcp changer leur personnalité par le dessin. On pourrait aussi faire (...)
ÔboulÔ... une manière différente d'enseigner : utiliser un site internet pour donner des consignes aux élèves, présenter des démarches, des exemples... en leur demandant de leur côté d'utiliser la même démarche pour rendre leurs travaux. http://philippevuignier.wix.com/oboulo
Feuille à dessin blanche Bandes colorées Ta plume et ....des idées de graphismes originaux ! Contenu doc : images et marche à suivre.
Superbe ! Simple et d'un bel effet. Tuto en images sur le site.
Utiliser les derniers serpentins !!! Contenu : modèles et marche à suivre.
(Image découverte sur le net) Idée : Lire en groupe une histoire... Dessiner le corps des différents intervenants : narrateur + personnages.... On lit : on se met "dans la peau" du personnage !! (peut motiver certains enfants à lire...)
Laisser vagabonder son imagination ! Effet assuré !! Contenu : 4 dessins-idées.
Bristol noir - colle blanche - Neocolor (Marche à suivre sur la feuille)
Divers porblèmes additifs et soustractifs progressifs.
Des calculs plus compliqués, des sudoku, des casse-tête, des problèmes etc.
Rires assurés !! Photo de classe....catalogues... Contenu : Marche à suivre.
Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignants généralistes du primaire de 3e à 8e Harmos (élèves de 6 à 12 ans). L’approche en arts visuels est privilégiée avec notamment un vocabulaire spécifique lié aux notions de la couleur tout en favorisant l’ouverture à un champ pluridisciplinaire et (...)
Test significatif d'arts visuels
Un blog tout neuf, septembre 2015 qui présente le travaille d'une enseignante romande. Liens, idées, applications pour aider les enseignants, propositions d'organisation d'ateliers, moyen de relecture en production d'écrit, gestion de classe, pistes pour les Mitics, propositions en art visuel font (...)
Repérages des compétences dans les 4 domaines Espace - Nombres - Opérations - Grandeurs et mesures.
Ceci est une planification en mathématiques pour les 1P-2P. Je me suis basée sur une découpe des domaines proposée par le DIP (Genève) qui se trouve à la fin du document. Je sais que dans le canton de Vaud notre année est découpée en semestres, mais cela me semble plus simple de découper l'année en (...)
Didacticiel permettant d'entraîner divers thèmes de mathématiques dont les fractions "simples".
Voici un dossier autour de la ville d'Avignon, présentant des ressources en SHS, Maîtrise de la langue, Arts visuels, MITIC... Site sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Les capsules ne peuvent être intégrées (...)
Ce site nous permet d'avoir des exercices très utiles pour enseigner. Il offre des exercices très complets et variés de mathématiques avec leur corrigé. Note de l'équipe BDRP : l'accès à ce site est payant
Matou Matheux est un didacticiel de mathématiques intéressant pour l'entraînement individuel des élèves. Il couvre une grande variété de thèmes à travailler, pour des élèves de tous les niveaux. Détail intéressant: la progression ne se fait que si les résultats sont correctes ce qui pousse l'élève à (...)
Rappel théorique concernant les racines carrées.
Document d'introduction à Sketchup, logiciel de dessin 3D. Ce pas-à-pas est à distribuer aux élèves, il contient des explications et des exercices à compléter selon les indications. Le document est en .pdf, donc non modifiable. En revanche, si vous voulez adapter ce matériel, vous le pouvez (...)