Dossier parallèles et perpendiculaires
Dossier sur les parallèles et perpendiculaires utilisé dans une classe de 5H
Dossier sur les parallèles et perpendiculaires utilisé dans une classe de 5H
Voici un dossier que j'ai réalisé pour ma classe de 5H sur le thème "grandeurs et mesures".
petite fiche d'institutionalisation sur les angles pour les 8P. Désolé, je n'ai pas mis les "indicateurs" dans les angles(arrondi pour montrer la mesure de l'angle) car trop compliqué sur Word. Si vous les voulez, à vous de le faire à la main apèrs impression... Les images sont tirées de l'aide (...)
Jeu d'association
Je mets ici quelques documents que j'ai utilisés pour ma séquence sur les quadrilatères (et parallèles/perpendiculaires) avec des 7P. J'ai créé certains des documents et trouvé certains autres sur d'autres plateformes.
Nombreux problèmes et leur solution des anciennes années du concours.
Logiciel éducatif pour les tout-petits qui permet de travailler le classement du plus petit au plus grand en mathématiques.
Ressources pédagogiques pour aborder l’égalité entre femmes et hommes par le biais d’activités à mener en groupe ou de lectures individuelles. Ce matériel est disponible dans votre bibliothèques scolaires. Les enseignant-e-s dont l'établissement ne dispose pas de bibliothèque scolaire peuvent (...)
Ce pack contient une série de 9 affiches A4 présentant des formes en 3D tels que : le cône, la pyramide et le cylindre.
Les cartes à pince ---> chez : http://maitressedelaforet.fr/cartes-pinces-maths-francais-ce2/ 12 pages en PDF. La décomposition des nombres jusqu'à 10 000. Les unités de mesures. Mettre l’auto-correction au verso avant de les plastifier !
Fiche à remplir en collectif sur les formes géométriques de bases.
différence entre l'aire et le périmètre
35 pages d'exercices. G1 – Tracer un cercle. G2 – Tracer et reconnaître des droites parallèles. G3 – Tracer et reconnaître des droites perpendiculaires. G4 – Reconnaître, décrire, nommer des figures géométriques: polygones usuels et quelconques. G5 – Construire des carrés et des rectangles. G6 – (...)
Fiche résumant les diff "formes" de quantité.
Une fiche toute simple pour mesurer l'aire et le périmètre des rectangles (y compris carrés).
30 très courts métrages qui permettent de connaître et comprendre les différents droits de l'enfant : Clip 1 : Des droits pour les enfants, depuis quand, et pourquoi ? Clip 2 : Droit au logement Clip 3 : Droit à l'alimentation Clip 4 : Droit à un nom, une nationalité Clip 5 : Droit à être élevé par (...)
Thème de citoyenneté en 5 ou 6P, les droits de l'enfants sont un enjeu important et permettent de belles activités et discussion. Ce document se veut être une synthèse, un recueil des quelques éléments à retenir : Découverte des droits de l'enfant et de leur histoire Compréhension de ceux-ci Notion (...)
Depuis la nouvelle Loi sur l'Enseignement Obligatoire (LEO), chaque établissement scolaire vaudois dispose d'un Conseil ou d'une Commission d'établissement, dont les membres sont élus parmi les enseignants et les professionnels de l'école, les parents, les autorités communales et les organisations (...)
Un dossier de mathématiques comportant treize pages pour travailler les nombres, les calculs, se situer dans l'espace, des problèmes et des grandeurs et mesures. Certains exercices sont en lien avec les fiches COROME de 3P (Le plus près p.90; Un panier rempli p. 38, Mesurons-nous! p.6).
Dossier contenant des exercices pour travailler les nombres jusqu'à 50, les additions, les formes géométriques et un exercice de mesure.
Leçon sur cette invention suisse. Descriptif de l'invention, activité mathématique calcul de surfaces. MSN 24
Évaluation de maths sur les formes géométriques (carré, rond, triangle, rectangle) et sur les grandeurs et mesures (comparaisons directes, mesurer avec ficelle, plus courte à plus longue).
En explorant différents domaines, l'élève apprendra à connaître ce qu'il aime, ce qu'il aime faire, ses forces, ses faiblesses, sa manière d'apprendre, ... Ce sera ensuite l'occasion de pouvoir se présenter à ses camardes et enseignants de manière plus approfondie. Étape 1. J’aime & Je n’aime pas (p (...)
Problèmes de longueur, thème 3, 8H incluant nombres décimaux (en lien avec le thème 6)
Le but est de construire des polygones à partir de mesures d'angles et de longueurs données. En plus d'exercer les constructions géométriques, cette fiche permet également de réviser les propriétés des quadrilatères.