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Formation générale
Capacités transversales
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Type
Disciplines SII
92 ressources
Allemand - Questions pour se présenter
Questions qui permettent de créer sa carte d'identité avec les élèves.
Fabrication de papier
BookCreator créé avec des 1-2P détaillant le processus de fabrication du papier tel que réalisé en classe.
Compréhensions de l'écrit allemand (unités 5+6)
Voici quelques compréhensions de l'écrit pour entraîner les unités 5 et 6.
Mémo *PRÉPOSITIONS DE LIEU* en Français - Anglais - Allemand
Mémo All.-Angl.-Fr. : PRÉPOSITIONS DE LIEU Bonjour ! Voici un mémo en 3 langues afin d'apprendre les principales prépositions de lieu :D Vous pouvez télécharger le PDF (offert) dans le lien joint. (navrée pour les détestables publicités qui ne sont pas de mon fait :( ) Belle journée, Lyne
Fiches devoirs 6H en lien avec la mythologie
J'ai créé des fiches devoirs pour mes 6H en lien avec notre thème de l'année (Antiquité / mythologie). Il y a une partie compréhension écrite, des problèmes, parfois de l'allemand et de l'orthographe.
Moudon, interdisciplinaire all-géo-his
Lieux historiques de Moudon, plan et quelques questions. Lieux de la ville allemand-géo et déterminants
Jeux d'ambiance 2 : j. corporels à choix
(ouverture dans facebook) Beaucoup de jeux intéressants et variés, d'équipes ou individuels. Pouvant être utilisés pdt des rencontres de groupes... Petites vidéos.
Jeu d'ambiance 1
(ouverture dans facebook) Pour enfants, adultes... Pendant la leçon de gym , une rencontre avec les correspondants, un camp. etc ... Attention, le ballon ne doit pas toucher le sol... ramasser le plus de balles... Ambiance assurée !!
11 Erdkunde, Geografie, Einführung
Introduction à la géographie en allemand
Course de ballons
Frapper le ballon puis mettre une balle dans le seau. Continuer à répéter le motif jusqu'à ce que toutes vos balles soient dans le seau. Attraper ensuite le ballon pour finir. Ne pas laisser le ballon toucher le sol. Sur le site : vidéo démo. A la gym, en sortie, en rencontre de correspondants, en (...)
Lesen - Textes court en allemand
Des textes courts en allemand de 5P pour travailler des élèments des unités comme les langues, l'origine, l'âge, etc.
Écrire une carte postale
J'ai écrit une carte postale aux élèves en allemand et ils avaient la possibilité de colorier un éléphant et de recevoir un prix pour le meilleur.
11 allemand, objectifs TS CO
fiche d'obj. pour les élèves
9GK K2 TS CE "Schule und Stadt"
TS de CE à faire après les chapitres 1 et 2. 4 à 70%
10-11 allemand: Verschollen in Berlin, TA de CE
TA sur tout le livre
10GK K1 TS (2) Sport, Komparativ, Superlativ
2 TS de 2019 et 2020
Allemand8P - matériel complémentaire en lien avec Junior 8
Les activités proposées sont conçues à partir de textes authentiques ou semi-authentiques, en lien avec les thématiques du moyen d'enseignement. Ces activités permettent aux élèves de développer leurs compétences de compréhension orale / écrite. Ces propositions peuvent s'inclure dans des séquences (...)
Allemand 7P - matériel complémentaire en lien avec Junior 7
Les activités proposées sont conçues à partir de textes authentiques ou semi-authentiques, en lien avec les thématiques du moyen d'enseignement. Ces activités permettent aux élèves de développer leurs compétences de compréhension orale / écrite. Ces propositions peuvent s'inclure dans des séquences (...)
10-11 allemand: "Verschollen in Berlin" dossier d'accompagnement de lecture, CE + Landeskunde
Dossier de questions sur le livre avec questions de compréhension et sur la ville. + TF K1-5
Jeux collectifs pour la cour
Pendant la récré....ou la leçon de gym. 3 jeux : La passe à cinq -- les sorciers -- le béret Télécharger en PDF..... également une fiche à compléter personnellement.
On joue en groupe
Des idées : Vidéo de jeux très originaux avec récompenses. (ouvre facebook) On joue à l'école, on joue à la maison, on joue au camp, ...
Nombreux documents en allemand sur de la géographie, culture, ...
Textes et vidéos sur de nombreux sujets.
Team Shake
Cette application permet de créer des groupes / équipes simplement et en un clin d'oeil. La possibilité de noter sur une échelle de 10 le niveau des élèves permet, si l'enseignant le décide, de créer des groupes / équipes équilibrées. D'autres critères sont également disponibles, comme le genre ou (...)