Marche à suivre ACT
Les dessous de verre. Travail à faire en autonomie par les élèves les plus à l'aise. À choix avec d'autres occupations.
Les dessous de verre. Travail à faire en autonomie par les élèves les plus à l'aise. À choix avec d'autres occupations.
Paniers pour cotons lavables Marche à suivre pour travail autonome supplémentaire pour occuper les plus à l'aise.
Projet couture des 8P enfin mis au propre. Ce sac est un mélange de plusieurs tutos et vidéos que j'ai trouvés, mais majoritairement inspiré de la vidéo que vous trouverez grâce au QR code sur le document. Ce document est mon document pour me remémorer les étapes, ce n'est pas pour que les élèves (...)
Sympa et coloré !
Joli pliage , bel effet !
TS de CE à faire après les chapitres 1 et 2. 4 à 70%
Série de 9 jolies idées de cartes de voeux.
Rondelles de ouate, encres colorées, photo de l'enfant, ...
TA sur tout le livre
2 TS de 2019 et 2020
Utilisation du "plastic-bulles". Joli effet....marche à suivre en images sur site.
Personnaliser les pantins !
Très jolie réalisation.
Le sapin en boîtes d'allumettes peut servir de calendrier de l'Avent. Marche à suivre sur site...
Petite enveloppe pour protéger vos masques. Tuto en images.
Original, simple et de bel effet !
Arbres au naturel !
Les activités proposées sont conçues à partir de textes authentiques ou semi-authentiques, en lien avec les thématiques du moyen d'enseignement. Ces activités permettent aux élèves de développer leurs compétences de compréhension orale / écrite. Ces propositions peuvent s'inclure dans des séquences (...)
Les activités proposées sont conçues à partir de textes authentiques ou semi-authentiques, en lien avec les thématiques du moyen d'enseignement. Ces activités permettent aux élèves de développer leurs compétences de compréhension orale / écrite. Ces propositions peuvent s'inclure dans des séquences (...)
Dossier de questions sur le livre avec questions de compréhension et sur la ville. + TF K1-5
Voici l'évaluation pour les 8P. Nous faisons un sac de sport "boudin". Vous remarquerez que le plaisir doit primer dans cette matière et que tout est fait pour que les élèves réussissent.
Voici l'évaluation pour les 7P. Nous faisons un pyjama en JERSEY d'où une partie d'évaluation autour de la surjeteuse. Vous remarquerez que le plaisir doit primer dans cette matière et que tout est fait pour que les élèves réussissent.
Ce dont vous aurez besoin: Une bougie chauffe-plat Un grand récipient (comme un grand pot de yaourt rond ou un bol en plastique) Un récipient plus petit (assez petit pour tenir dans votre plus grand mais assez grand pour contenir votre bougie) Une grosse pierre ou un caillou ou du ruban adhésif (...)
Feuilles d'automne séchées -- ballon -- colle d'amidon. Fragile, mais quelle jolie décoration !