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114 ressources

OU, CH, GN, OIN, ... les digrammes et trigrammes en français

Matériel pédagogique Mise à jour

EN, AN, AM, EM, PH, CH et j'en passe. La langue française scripturale est complexe ! Voici un outil (créé à l'aide de la méthode Borel-Maisonny) qui pourrait aider vos élèves à distinguer les différents digrammes et trigrammes du français organisés par son. Un jeu du memory sur certain de ces (...)

Donner le plaisir d’écrire

Référence pédagogique Mise à jour

Plume : Une plateforme ludique pour donner le plaisir d’écrire. Un outil formidable que vos élèves vont adorer. Plume propose de chouettes histoires en ligne à compléter adaptées aux enfants du CP à la 5e. Donner envie d’écrire pour mieux apprendre. ..... Une fois l’histoire terminée, il pourra (...)

Méthodologie du commentaire de texte littéraire: des vidéos à destination des élèves

Référence pédagogique Mise à jour

Enseignants de #français, vous vous arrachez les cheveux quand vous lisez les productions de vos élèves?!? Ah la #méthodologie… c’est parfois ce qui fait défaut aux élèves lorsqu’il s’agit de commenter un texte littéraire en français, pas vrai? La solution? les initier via des vidéos pour leur (...)

Logiciel pour réviser le vocabulaire (orthographique)

Référence pédagogique Mise à jour

Voici un exemple afin que vos élève puisse réviser leur dictée sans l'aide d'un adulte.

Homonymes et et est

Référence pédagogique Mise à jour

Travailler la différence entre les homonymes et et est. Note de l'équipe BDRP : il semble y avoir un problème d'affichage avec le navigateur Safati. Utiliser un autre navigateur, comme Firefox.

Homonymes à et a

Référence pédagogique Mise à jour

Travailler la différence des homphones à et a. Note de l'équipe BDRP : il semble y avoir un problème d'affichage avec le navigateur Safati. Utiliser un autre navigateur, comme Firefox.

Ordre alphabétique - recherche dans le dictionnaire + TS Sinziana Boucher dim 09/12/2018 - 16:28
Destinataires

Révision de début 6H sur l'ordre alphabétique et la recherche dans le dictionnaire

Emploi des signes de ponctuation

Référence pédagogique Mise à jour

Explication à compléter du sens et de l'utilisation des différents signes de ponctuation courants. Correctif disponible dans le même document.

La ponctuation en traitement de texte

Référence pédagogique Mise à jour

Activité de découverte de la manière dont on encode les ponctuations en traitement de texte. Cette activité peut judicieusement suivre l'étude des ponctuations.

lewebpedagogique.com : filou mène l'enquête

Référence pédagogique Mise à jour

C’est un fichier qui propose aux élèves de découvrir les différents types d’écrits (recette, lettre, portrait, récit, article…) en menant des enquêtes passionnantes. Le fichier est composé de 14 séquences (ou missions) à programmer sur une ou deux années, chacune d’elles étant divisée en 6 étapes (...)

Manger équilibré Micaël Chevalley mar 03/07/2018 - 06:52

Passer d'un repas de rêve d'enfant à un repas équilibré, en passant par un classement d'aliments, par des vidéos 'C'est pas sorcier', par un calcul de l'IMC et finalement la pyramide des besoins. Note de l'équipe BDRP : dossier de 38 pages! Lien vers les vidéos C'est pas sorcier -OBESITE : nous (...)

Logiciel sur les syllabes - les alphas

Référence pédagogique Mise à jour

Ce didacticiel permet aux élèves d'exercer la transcription de syllabes. Les élèves écoutent la syllabe et retrouvent les 2 alphas qui la constituent. L'élève doit déplacer avec la souris les 2 alphas (le premier alpha dans le rectangle vert, le deuxième dans le rectangle rouge). Si l'élève fait (...)

outilstice.com : FlipGorilla. Créer un flipbook en ligne

Référence pédagogique Mise à jour

FlipGorilla est un service en ligne qui permet de créer un flipbook très facilement. Un livre virtuel que vos lecteurs vont pouvoir feuilleter comme un vrai. Même si l’interface est en anglais, FlipGorilla se distingue par une prise en main immédiate et des fonctions très simples qui vont vous (...)

Avant d'écrire un texte

Référence pédagogique Mise à jour

A quoi faut-il penser avant d'écrire un texte ? Ce petit document permet de se poser les bonnes questions et d'y répondre simplement : Qui, pour qui, pourquoi est-ce que j’écris ? Quel texte ? Où écrire mon texte ? Comment dois-je présenter mon texte ? Il est basé sur la progression valable pour (...)

Des dialogues à lire, jouer, comprendre, ...

Référence pédagogique Mise à jour

Si le dialogue n'est pas au programme "tout seul", il fait partie intégrante des écritures de récits (conte, conte merveilleux, récit d'aventure, ...). Ce document présente ses carqactéristiques et modalités principales à partir de lecture et/ou de jeux théâtraux.

"La princesse libérée" un conte (anticonformiste) à l'écrit et à l'oral

Matériel pédagogique Mise à jour

Une élève de 6P Harmos (guidée par son enseignant de CIF : cours intensifs de français) vous présente "la princesse libérée", un conte merveilleux qui risque de vous surprendre par sa chute inhabituelle et anticonformiste. Découvrez cette production orale en format vidéo (document .mov), ainsi que (...)

Tutoriel pour utiliser "Comic Life" afin de créer des bandes dessinées (BD) à l'ordinateur

Référence pédagogique Mise à jour

Voici un tutoriel que j'ai créé pour pour vous aider à utiliser le programme "Comic Life" et faire des projets passionnants avec vos élèves. Pour plus d'idées, je vous invite à consulter mon blog : http://enseignantcoppola.eklablog.com

Inventions suisses : l'éplucheur Rex

Matériel pédagogique Mise à jour

Descriptif de l'invention, leçon proposée avec réalisation d'une soupe, fiche d'élèves Education nutritionnelle CM 15-16/25-26

Inventions suisses : le chocolat surfin

Matériel pédagogique

Leçon et fiches sur cette invention suisse. Descriptif de l'invention, étapes de fabrication du chocolat, fiche 1-3P, fiche 4-6P, images d'étape de la fabrication du choc à remettre dans l'ordre. CM 16/26, MSN 15/25

Dialogue, atelier d'écriture

Matériel pédagogique Mise à jour

Fiche “de choix“ pour les élèves. Leur permet de choisir les personnages, le lieu et le sujet du dialogue qu'ils vont écrire. Permet de travailler la forme du dialogue écrit, ainsi que l'imagination et la composition libre. Testé en stage avec une classe de 6P. Les images sur la fiche proviennent de (...)