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Destinataires

Disciplines

Formation générale

Capacités transversales

Format

Depuis

Type

Disciplines SII

335 ressources

Site ressource pour les sciences du cycle 1 au cycle 3

Référence pédagogique Mise à jour

Voici le lien d'un site canadien qui propose plusieurs activités ou séquences scientifiques, du cycle 1 au cycle 3.

#Twictee, la dictée via Twitter

Référence pédagogique Mise à jour

#Twictée un dispositif collaboratif d'enseignement et d'apprentissage de l'orthographe créé par Fabien Hobart, Régis Forgione et Catherine Massicot. https://prezi.com/bkwjphywm1zj/twictee-un-dispositif-collaboratif-dense… Ici, un article relatant ce dispositif intégré à Evernote, mis (...)

Dossier interdisciplinaire Avignon

Référence pédagogique Mise à jour

Voici un dossier autour de la ville d'Avignon, présentant des ressources en SHS, Maîtrise de la langue, Arts visuels, MITIC... Site sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Les capsules ne peuvent être intégrées (...)

Exercices en ligne de français et de mathématiques

Référence pédagogique Mise à jour

Ce site permet aux élèves de s'entraîner sur les matières scolaires principales comme le francais, les mathématiques, la science, l'histoire, etc. Ceci aux moyens de mots-croisés et de textes à trous notamment. Je conseille particulièrement l'activité sur la concordance des temps sous la rubrique du (...)

Des idées pour enseigner les sciences et les mathématiques

Matériel pédagogique Mise à jour

Ouvrage à destination des enseignants en sciences, sciences -physique et option maths-physique à partir du secondaire 1. Expériences vécues d'enseignement, explicitation et théorisation des pratiques. L'ouvrage est accompagné de deux films relatant chacun une séquence d'enseignement. On peut voir (...)

Conceptions en électricité

Matériel pédagogique Mise à jour

Ce document reprend la description des préconceptions des élèves en électrodynamique qui est présentée dans l’ouvrage « Des idées pour enseigner les sciences et les mathématiques ». Ces préconceptions ont été exprimées face au défi de faire briller une lampe avec une pile ronde puis pour expliquer (...)