Lexique Djembé
Petit lexique Djembé pour lire mes partitions. Si vous avez des questions je suis disponible pour en parler. Bien du plaisir, Ivan Gaillard ivan.gaillard@edu-vd.ch
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Destinataires
Disciplines
Formation générale
Capacités transversales
Format
Depuis
Type
Disciplines SII
205 ressources
Choré libre 9e
Chorégraphie 4x8 temps sur "Uptown Funk"
Test significatif de français - compréhension orale "Charlotte la marmotte" - 3P
Test significatif de français - compréhension orale. Petite histoire trouvée sur Internet, j'ai retouché les images. Lien : http://ien21-ouest.ac-dijon.fr/IMG/pdf/13-dsden40-7.pdf
Mouvements, danse
Très jolis déplacements "collectifs" avec rubans de couleurs, puis petit matériel. Bonne coordination des mouvements.
Comptine : les pommes
Les pommes à chanter sur l'air de "Frère Jacques".
Comptine : dans mon verger
Dans mon verger à chanter sur l'air de "Cadet Rousselle".
Test significatif de musique - 9 comptines variées - 3P
Test significatif de musique pour évaluer l'acquisition d'un répertoire varié de chants et de comptines.
Contes de Noël
Contes de Noël à télécharger!
Lecture : les inférences
Les inférences sont des interprétations qui ne sont pas littéralement accessibles, des mises en relation qui ne sont pas explicites. Il est important de les travailler afin d'atteindre une meilleure compréhension des textes.
Percussions corporelles : le prénom
Voici un bon départ, donne de bonnes idées...
Percussions corporelles : Marche de RADETZKY--- 2
Jeunes enfants et mvts adaptés.
Chorégraphie : chaises, chapeaux
Génial...j'adooooore !! Bel effet, à la portée de chaque enfant. Ici .......Même choré, ce sont de plus petits enfants...."trop chou" !! https://www.pinterest.ch/pin/141300507043111942/ Encore un autre groupe... d'autres gestes... https://www.pinterest.ch/pin/539024649136165589/ ---> 4 enfants : ( (...)
Expressions qui servent à désigner une quantité.
Bien pensé.
Récup-Musique : matériaux recyclés
De quoi rendre attractifs les cours de musique.
Keynote introduction des sons
Documents de présentation des sons à projeter avec un Beamer. Je suis en train de créer ces documents, j'ajouterai au fur et à mesure les nouvelles présentations. Sons : /a/ /u/ /d/ /i/ /y/ /p/ /t/ /ou/ Nouveaux ! /ch/ /c/k/qu/ À venir prochainement : /o/au/eau/ /on/
Lalilo
Plateforme entièrement gratuite pour entraîner la lecture (et un peu les maths) différemment. Grâce à une évaluation préliminaire, l'intelligence artificielle qu'il y a derrière propose à chaque enfant des exercices adaptés à sa ZPD. Le maître peut suivre la progression, imposer des exercices sur (...)
Dossier de révision 5P - Français
Ce dossier comprend une quinzaine d'activité pour revoir et vérifier les pré-requis de 5e année.
Musique : percussions 4 (claves)
Claves ou bois colorés... Le groupe d'enfants... Enregistrer la chanson : https://www.youtube.com/watch?v=3U6UhcOR30o
Musique : percussions 3 (claves)
Claves ou bois colorés... Enregistrer la chanson : https://www.youtube.com/watch?v=3U6UhcOR30o
Musique : percussions 2 (claves)
Percussions 2 : claves ou bâtons colorés. Plus grands élèves.... La chanson à enregistrer : https://www.youtube.com/watch?v=3U6UhcOR30o
Danse : déplacer....geler !
Différents mouvements..et stop..... etc.... Musique entraînante.
Compréhension orale/écrite en français - Le loup et les sept chevreaux 6H
Exercice de compréhension à partir du conte, travail possible sur une période avec audio (non inclus) ou lecture (orale ou écrite) du conte.
Gris-Vent et les 7 naines
Découvrez un projet numérique (créé à partir de l'application Book Creator) présentant une parodie du conte de Blanche-Neige et les 7 nains inventée et produite par des élèves allophones du cycle 2.
Sensibiliser les enfants aux enjeux du déconfinement
Jolies histoires à écouter. (choix selon l'âge des enfants) "Hyprodis" pour HYgiène – PROtection – DIStance : une astuce pour bien se souvenir des mesures de sécurité en vigueur !
Coder des "LEGO" sans écran
Jouer avec les "LEGO" : On compte 4 compétences fondamentales : Décomposition: fractionner un problème en des petites parties. Reconnaissance de formes : trouver des similarités entre les différents problèmes à résoudre. Abstraction: se concentrer sur les informations importantes seulement (...)