je lis...je réponds
"Chez le coiffeur." je lis le texte, puis je réponds aux questions. Possibilité d'éditer la fiche et d'y apporter des corrections.
"Chez le coiffeur." je lis le texte, puis je réponds aux questions. Possibilité d'éditer la fiche et d'y apporter des corrections.
Original avec des petits textes. Possibilité d'éditer le jeu et d'y apporter des corrections.
Questionnaire en lien avec le documentaire.
1) Le sol et les décomposeurs 2) Rôles du lombric 3) Chaîne alimentaire 4) Cycle de la matière bilan 5) TS => Travail avec Bodenreise.ch aussi + Fiches plandetudes.ch
Séquence sur la classification animale : 1) Notion du vivant 2) Règne et embranchement 3) Arbre de classification 4) TS Liens qui m'ont aussi insipirés : https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/sci… http://svtsite.free.fr/spip (...)
Différentes présentations.
Laëty du blog Leaty.me crée beaucoup de matériel de qualité, comme ces coin-coin pour travailler les phonèmes. Il y a de nombreuses autres ressources!
J'ai repris l'évaluation de Madame Auriane Bolay et je l'ai modifiée afin de convenir à une évaluation pour une classe de 5H. J'ai utilisé son dossier sur le vivant et non vivant avec mes élèves pour travailler ce thème.
Découvert sur Instagram, Maîtresse Sofille Pastel partage de nombreuses ressources sur son drive. Je vous invite à le visiter de tout urgence et à la suivre sur les réseaux sociaux !
Dossier de 5 pages pour travailler la notion de nom. Vous y trouverez deux liens, le premier pour accéder à une chanson et le deuxième à une leçon en ligne.
Mindmap théorie de la phrase interrogative pour les 5-6H.
les 4 types de phrases mindmap
Dossier de 21 pages pour aborder les végétaux en sciences : 2 thèmes le raisin et le haricot. Vous y trouverez aussi 6 liens de petites vidéos.
Dossier de 8 pages pour travailler le son "gn". Petites erreurs corrigées.
2 jeux : Cartes à pinces – Trouve le pronom qui correspond au sujet (24 cartes) Un jeu de Mistigri sur la transformation du groupe nominal en pronom (12 cartes)
L'enjeu de la séquence est de soumettre aux élèves un texte issu des réseaux sociaux afin qu'ils en comprennent la portée rhétorique et qu'ils y apportent une réponse. La séquence se conclut par une production écrite où chaque élève ou groupe écrit une partie de la réponse. La séquence s'adresse à (...)
Un dossier en lien avec le livre l'île aux mots 8P pour travailler le récit de voyage dans le futur.
Dossier de lecture silencieuse en lien avec l'album "La princesse à la gomme".
Voici quatre documents : - la planification pour les dictées de l'année scolaire (TA) - - un document de 72 pages avec le vocabulaire à travailler pour la dictée (en classe et à la maison) ; une page d'exercices pour mémoriser le vocabulaire et une ou 2 pages (selon les dictées) pour l'évaluation. - (...)
Évaluation de fin de 3P portant sur la lecture, principalement et 2 petits exercices sur l'écriture liée. Objectifs pour l'agenda, proposition de correction et barème en annexe de l'évaluation.
Jolies fiches pour aiguiser son sens de l'observation.
Repéré chez Maîtresse d'appui Activité de lire-écrire sur le thème des pirates. - compréhension écrite d'un texte documentaire - analyse des classes grammaticales et des fonctions dans la phrase - transformation du temps des formes verbales - transformation de phrases en nombre - production écrite (...)
Repéré chez Maîtresse d'appui, plusieurs activités pour travailler la lecture avec des 5P.
Objectif : - Percevoir le sens propre et le sens figuré. - Comprendre dans quel contexte on utilise une expression. -Retenir et comprendre l'expression. 9 pages de cartes à télécharger. Très beau matériel.
Bonjour ! L'excellente VAL10 a créé de supers tableaux résumés à propos de LA NATURE DES MOTS. Elle a eu la grande gentillesse de me permettre de faire des modifications de police (opendys) et couleurs, et de vous les partager. Sur son site : http://val10.eklablog.com/tableau-recap-nature-des-mots (...)