le bateau pop pop
Marche à suive pour mener à bien la construction du bateau pop pop, lien à faire avec les sciences: Comment ça marche?
Marche à suive pour mener à bien la construction du bateau pop pop, lien à faire avec les sciences: Comment ça marche?
Toutes les ressources nécessaire pour créer un diaporama interactif (fichier source, mode d'emploi et fichier final)! L'exemple de l'exercice permet à l'utilisateur de comparer la température de l'homme à celle d'autres mammifères.
Fiche pour les élèves de 5 HarmoS apprenant les états de l'eau et les transformations. Note de l'équipe BDRP : original créé avec Comic Life
Dossier pédagogique sur le thème du jardin. Comment faire pousser des plantes en classe, quelles observations favoriser, quelles expériences faire etc.
Bruce Benamran est un vidéaste français né le 1er mars 19771 à Strasbourg2. Il est principalement connu pour sa chaîne Youtube e-penser qui présente des émissions de vulgarisation sur des sujets principalement scientifiques. Il crée sa chaîne en août 2013 puis connait un succès croissant jusqu'à (...)
Sciences le corps humain 6P, la naissance, les os, les articulations, les ligaments-tendons, etc...
Images afin de travailler sur les différents plans et angles de vue. Descriptif de ces plans et exercice où il faut replacer les images sous le plan correct Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Narration I)
Site regroupant un grand nombre de jeux éducatifs en ligne. Il est possible de créer de nouveaux jeux et de les partager.
Voici une frise à afficher pour se repérer dans les mois, l'année, les saisons, les fêtes, le calendrier . On peut y épingler les événements importants de la classe ou bien les anniversaires.... A la fin de chaque mois, j'épingle le calendrier du mois qui s'achève sous l'affiche du mois (...)
Site proposant des animations sur le thème du cycle de l'eau. Une évaluation est également prévue.
Ces 64 fiches vous permettront sans difficultés d’étudier les animaux les plus connus avec les élèves du premier cycle, à l’aide d’illustrations simples et de choix multiples. Chaque fiche propose le nom de l’animal avec les différentes écritures et une illustration. Les élèves devront : recopier le (...)
Il faut oser.... Au début les enfants ont...peur !!! Puis le résultat est extra !!
ÔboulÔ... une manière différente d'enseigner : utiliser un site internet pour donner des consignes aux élèves, présenter des démarches, des exemples... en leur demandant de leur côté d'utiliser la même démarche pour rendre leurs travaux. http://philippevuignier.wix.com/oboulo
Collection d'une trentaine de brochures (24 pages par livret au format pdf) touchant tous les thèmes de l'enseignement des sciences et comprenant un guide pédagogique pour l'enseignant (apports scientifiques, enjeux scientifiques et didactiques, démarche pédagogique, activités d'investigation) et (...)
Evaluation CE équivalence de temps 4P Ainsi que sa version adaptée pour élèves en difficulté Et une remédiation Note de l'auteur: Ces documents ont été créés il y a longtemps maintenant et l'évaluation n'est plus à exploiter comme telle, éventuellement de manière formative.
Evaluation CE les mois et les saisons 4P Note de l'auteur: Ces documents ont été créés il y a longtemps maintenant et l'évaluation n'est plus à exploiter comme telle, éventuellement de manière formative.
Evaluation sur les jours de la semaine. Très simple car parmi les premières évals de mes 3P.
530 des 559 épisodes existants de l'émission C'est pas sorcier, le magazine télévisuel français de vulgarisation scientifique!
Voici un site qui propose des fiches pour une trentaine d'émissions "C'est pas sorcier". Cycle 2 Note de la BDRP: Maintenant pour plus de 100 émissions
Dossier réalisé par la Société wallonne des eaux (Belgique) à l'attention des enseignants et élèves du primaire. Comporte de nombreuses idées d'expériences. Une vidéo y est liée: https://www.youtube.com/watch?v=qyGmpb8r6oM
Ces documents sont à prioris, destinés à des 6P. Ils concernent le MSN 26 du PER : Explorer des phénomènes naturels et des technologies à l'aide de démarches caractéristiques des sciences expérimentales. Ils sont enseignés sur 4 à 6 périodes de leçons sur le calendrier, les mois, les saisons (...)
Fiche afin d'exercer l'apprentissage des heures
Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignants généralistes du primaire de 3e à 8e Harmos (élèves de 6 à 12 ans). L’approche en arts visuels est privilégiée avec notamment un vocabulaire spécifique lié aux notions de la couleur tout en favorisant l’ouverture à un champ pluridisciplinaire et (...)
Test significatif d'arts visuels
Ce kit propose de travailler sur la prévention des comportements à risque face aux installations électriques, en faisant réfléchir les élèves.