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Test formatif de conjugaison afin de situer les élèves dans leur apprentissage du présent-imparfait-futur.

Dans le cadre d'un travail sur les rimes, la poésie, nous avons également travaillé les virelangues. Voici la grille d'observation pour le TA.

Je vous propose un document à propos des principaux homophones, sur une page, simple mais je l'espère efficace. J'espère qu'il vous plaira.

Voici des petites cartes à plastifier et découper sur les bases du Français et particulièrement des verbes. Vous pouvez les réunir avec un anneau et elle est belle ! Ces cartes accompagneront les enfants depuis la 3H. Un complément au mémo des verbes du présent est directement lié, il y a des (...)

Vocabulaires concernant le fonctionnement de la langue (8P)

1 constat sur les homophones ce/se qui explique par les classes grammaticales les raisons de l'usage de chaque homophone. 1 constat sur les homophones ce/cet/cette qui explique lequel à utiliser dans quel cas. Dans chaque cas, il est proposé une stratégie de remplacement.

39 pages. CHANTS, Poésies, idées ACM, fiches.

20 pages. 1 image, arbre généalogique (3p), 4 CHANTS, 3 Poésies. 1idée ACM (ribambelle), 2 fiches, 1 jeu, 2 suggestions de livres.

61 pages. 5 ème partie : chansons populaires et chansons à texte

22 pages. 4 ème partie : Noël.

25 pages. 3 ème partie : Les saisons.

33 pages. 2 ème partie : les animaux.

27 pages partie 1 : chansons à jouer

Dossier afin de travailler les formes de phrases (positives et négatives) Unité 5 dans l'IAM

22 pages. Des chants qui ne se trouvaient pas dans l'édition 1992

22 pages 5 ème partie: les fêtes

21 pages 4 ème partie : les saisons, la nature

43 pages 3 ème partie : les animaux

21 pages 2 ème partie : mon univers

18 pages images, 1 histoire, CE, 1 chant, 1 poésie, 1 fiche. 1 jeu.

22 pages. 2 CHANTS, 2 idées ACM, 2 idées "apprendre à dessiner", 10 fiches.