Vidéo spécialement conçue pour permettre à des élèves de réviser à la maison les matières étudiées en classe. Ici : comment multiplier et diviser par 10, 100 ou 1000 PER > MATHÉMATIQUES > OPÉRATIONS > CYCLE 2
Vidéo spécialement conçue pour permettre à des élèves de réviser à la maison les matières étudiées en classe. Ici : comment calculer le périmètre d'un rectangle. PER > GRANDEURS ET MESURES > CYCLE 2 Sources: http://expliquemoiencore.com
Rallye mathématiques autour de la division.
Ensemble de 2 cahiers (notions théoriques et activités d'entraînement) pour développer la 2e compétence de numération (MSN 22) : dénombrer une collection étendre le domaine numérique
Vous trouverez dans ce répertoire 3 documents pour étudier les mesures selon le PER (MSN 24) : une brève présentation pour l'enseignant un cahier de situations de découverte un cahier de synthèses, avec les éléments théoriques nécessaires un cahier d'exercices pour s'entraîner à utiliser ces (...)
Vidéos conçues par un collègue français permettant de réviser conjugaison, géométrie, orthographe ou numération. Quelques vidéos traitent également, avec humour, des MITIC.
Calcul littéral - Calcul de base avec monômes et polynômes / Réduire et et ordonner / Calculer le périmètre et l'aire de rectangles TA au format Pages, modifiable à volonté
Fonctionnant à la fois sur tablette tactile et sur ordinateur, le logiciel de géométrie dynamique en ligne DGPad permet d'effectuer des constructions géométriques dans le plan. Les constructions effectuées peuvent facilement être exportées à l’aide des protocoles courants comme ftp ou webdav (...)
Théorie à donner aux élèves lorsqu'on vient d'introduire les figures géométriques.
Evaluation du thème 2, les opérations. Note de l'équipe BDRP : test + corrigé
THEME : les 4 opérations - 1 fiche 5H et 1 fiche 6H
Vous trouverez 2500 fiches avec leurs corrigés. Classées par branches, par degrés, par thèmes. Note : couvre le programme français, choisir les exercices en adéquation avec le PER. ----> Cf également : " Prof. Phifix : l'app " doc : 648.
Tout pour tous les goûts : Tout ce que vous cherchez se trouve ici !!
En 2 parties : 5H - 6H 6H : additions, soustractions, multiplications à 1 chiffre à placer en colonnes et à résoudre. 5H : idem, mais sans les multiplications. CONTENU : fiche -> les questions + une fiche solutions
Calculer avec les bouliers 2 fiches + les corrigés
Solides : doc 1 : grille à compléter avec les noms des solides, nombre d'arêtes, de faces, de sommets. doc 2 : classer des solides doc 3 : reconnaître et colorier des solides doc 4 : reconnaître et colorier des solides doc 5 : reconnaître et colorier des solides - questions VRAI FAUX
Soustractions avec "zéros".....attention aux échanges !
Ouvrage à destination des enseignants en sciences, sciences -physique et option maths-physique à partir du secondaire 1. Expériences vécues d'enseignement, explicitation et théorisation des pratiques. L'ouvrage est accompagné de deux films relatant chacun une séquence d'enseignement. On peut voir (...)
Ce document reprend la description des préconceptions des élèves en électrodynamique qui est présentée dans l’ouvrage « Des idées pour enseigner les sciences et les mathématiques ». Ces préconceptions ont été exprimées face au défi de faire briller une lampe avec une pile ronde puis pour expliquer (...)
Les situations proposées ici peuvent être utilisées tant dans le cadre de l'enseignement des mathématiques, que dans celui de la physique ou de l'option maths-physique. Elles permettent d'aborder quelques concepts de mathématiques et de physique d'une manière concrète. Certaines conviennent déjà à (...)
Les 4 opérations : additionner - soustraire - multiplier - diviser ; calcul écrit 2 fiches 6èH Les 3 opérations : additionner - soustraire - multiplier ; calcul écrit 2 fiches 5è H
Emploi du boulier.
4 pages d'exercices accompagnées d'un bilan de synthèse permettant de tester les connaissances mathématiques des enfants en début de 2e cycle.
Suite à "friandises" LE p36 (3P)---- "Je soigne la présentation dans mon cahier !"
"Ensemble de dominos" pour exercer collectivement les amis de 20. Le but : répondre de plus en plus rapidement. Marche à suivre notée au bas de la page 4.