constat biographie
Constat qui résume les caractéristiques du genre de texte de la biographie.
Constat qui résume les caractéristiques du genre de texte de la biographie.
- Repérer ses points faibles en français pour pouvoir les travailler - Chacun peut évaluer son propre niveau et développe ses compétences selon ses besoins. - Proposer des formations pour améliorer l’expression écrite des étudiants. La plateforme écri+ permet de repérer ses points faibles tant au (...)
Bonjour à tous et à toutes , Mes élèves adorent s'entrainer avec ce site internet de défis qui imite une conversation Whatssap avec des personnages virtuels qui ont des personalités différentes ! Vous avez la possibilité de partager via un code des listes de verbes ou des temps spécifiques ! Gros (...)
39 pages. CHANTS, Poésies, idées ACM, fiches.
23 pages. CE (7p), 6 histoires de voyages.
45 pages images de moyens de transports, image pour parler.
20 pages. 1 image, arbre généalogique (3p), 4 CHANTS, 3 Poésies. 1idée ACM (ribambelle), 2 fiches, 1 jeu, 2 suggestions de livres.
Des lectures documentaires avec comme sujets les animaux. Chaque document contient une page avec le texte et une page de questions à répondre à l’aide du Lexidata.
Pour aider les élèves avec des difficultés en écriture. Personnellement j'imprime sur du papier autocollant, plus propre qu'à la colle, et à terme prend moins de place dans l'agenda que les feuilles collées.
61 pages. 5 ème partie : chansons populaires et chansons à texte
22 pages. 4 ème partie : Noël.
25 pages. 3 ème partie : Les saisons.
33 pages. 2 ème partie : les animaux.
27 pages partie 1 : chansons à jouer
Dossier afin de travailler les formes de phrases (positives et négatives) Unité 5 dans l'IAM
22 pages. Des chants qui ne se trouvaient pas dans l'édition 1992
22 pages 5 ème partie: les fêtes
21 pages 4 ème partie : les saisons, la nature
43 pages 3 ème partie : les animaux
21 pages 2 ème partie : mon univers
18 pages images, 1 histoire, CE, 1 chant, 1 poésie, 1 fiche. 1 jeu.
Trois dossiers de 4 pages pour travailler la compréhension écrite. Phrases 1 : compléter la phrase avec le mot juste en observant l'image. Phrases 2 : compléter la phrase avec le mot juste en observant l'image. Phrases 3 : Lire trois phrases et cocher celle qui est en lien avec l'image.
Petit jeu d'échauffement. Les règles sont simples. Les élèves doivent transmettre leur virus (sautoir d'une couleur différente selon le virus) aux élèves sains sans sautoirs. Il y a différents virus et un remède différent pour chaque maladie. Pour être immunisé, les élèves devront reconnaître le (...)
22 pages. 2 CHANTS, 2 idées ACM, 2 idées "apprendre à dessiner", 10 fiches.
16 pages images de ferme (6p), vocabulaire et images (5p), dessins noir-blanc (2p), dans ma basse-cour.