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1572 ressources

Repérage des phonèmes (2) f - m - y

Matériel pédagogique Mise à jour

Voici un atelier permettant à l'élève de s'exercer dans le repérage des phonèmes. Il faut imprimer les images à double, plastifier le tout et mettre du velcro (sous les images et sur les ronds vides). L'élève pourra ainsi s'exercer et corriger son erreur s'il y en a. Source de certaines (...)

Repérage des phonèmes (1) a - é - i - o - u - ch

Matériel pédagogique Mise à jour

Voici un atelier permettant à l'élève de s'exercer dans le repérage des phonèmes. Il faut imprimer les images à double, plastifier le tout et mettre du velcro (sous les images et sur les ronds vides). L'élève pourra ainsi s'exercer et corriger son erreur s'il y en a. Source de certaines (...)

Repérer les troubles Caroline Gavillet lun 02/03/2015 - 15:43
Destinataires

Site énumérant les caractéristiques des difficultés en lecture. Il permet de donner des pistes pour déceler les élèves DYS

Histoires pour grands et petits

Référence pédagogique Mise à jour

Pour celles et ceux qui ne connaîtraient pas encore, "histoire à faire rêver" est un joli projet de lecture qui propose un envoi hebdomadaire et gratuit d'histoires pour les petits et les plus grands. Chaque semaine vous recevez deux histoires par mail en format PDF avec les images et tout et tout (...)

Comité Contre la Médiocrité Linguistique

Référence pédagogique Mise à jour

Groupe Facebook recensant les plus belles fôtes de francès! Vous êtes cordialement invités à leur suggérer par messagerie les fautes de français (orthographe, grammaire, syntaxe, fautes d'usage, etc.) contre lesquelles vous vous insurgez tout particulièrement, éventuellement accompagnées de photos (...)

Thématique(s)
Destinataires
Ressource N°1512 partagée le 12.02.15 à 12:38 - Mise à jour le 17.12.25 à 14:53

Tableau de Syllabes

Référence pédagogique Mise à jour

A travers un tableau à double entrée associant consonnes et voyelles (simples ou complexes selon le jeu) les élèves sont invités à placer des images dans la case correspondant à l'une des syllabes du mot. Par exemple, l'image du dauphin peut être placée sur la case du D+O ou F+IN. Evidemment, il s (...)

Thématique(s)
Destinataires
Ressource N°1538 partagée le 10.02.15 à 13:13 - Mise à jour le 17.12.25 à 15:14

Les coccinelles

Référence pédagogique Mise à jour

Des centaines de fiches sur tous les thèmes! Fiches pédagogiques Un site français – scolaire – une quantité de fiches pour travailler les phonèmes, les graphèmes, la lecture, l’orthographe et le vocabulaire.

Les critères de sélection de l'information et de l'image

Matériel pédagogique Mise à jour

Comment sont choisis les sujets, les titres, les illustrations en première page des journaux ? Pourquoi ces choix sont-ils parfois les mêmes, et parfois si différents ? Qui détermine l’importance d’une information, et selon quels critères ? Les exercices proposés ici sont fondés sur les Unes de la (...)

Les expressions toutes faites dans les médias

Matériel pédagogique Mise à jour

Certaines formulations ont le vent en poupe dans les médias. Cette expression-là est d’ailleurs celle qui tient la corde. Mais les journalistes qui donnent si souvent le même son de cloche devraient revoir leurs copies ! La balle est dans leur camp. Cependant nous pouvons les attendre au tournant (...)

Analyse d'une chanson et d'un clip de Calogero

Matériel pédagogique Mise à jour

"Un jour au mauvais endroit" Cette chanson de Calogero relate le lynchage de Kevin et Sofiane en septembre 2012 à Echirolles dans la banlieue de Grenoble. Un clip a été tourné sur place, avec un leitmotiv : "Plus jamais ça !" Que penser d'une telle démarche artistique ? A-t-elle un effet préventif (...)

Réécrire le message d'une publicité

Matériel pédagogique Mise à jour

La publicité est partout. Elle nous assène ses promesses, ses slogans, sa langue... Pour prendre de la distance, il peut être amusant de réécrire la campagne de publicité d'une marque ou d'un produit, sur la base d'informations qui n'ont pas été mises en avant dans la campagne officielle. Cette (...)