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160 ressources

Jeu d'ambiance 1

Référence pédagogique Mise à jour

(ouverture dans facebook) Pour enfants, adultes... Pendant la leçon de gym , une rencontre avec les correspondants, un camp. etc ... Attention, le ballon ne doit pas toucher le sol... ramasser le plus de balles... Ambiance assurée !!

11 histoire, intro et th. 1: le XXe siècle entre crises et prospérité

Matériel pédagogique Mise à jour

Fiches d'accompagnement d'histoire 11e, intro et thème 1, constat. Voir aussi: https://www.rts.ch/archives/tv/divers/archives/9566567-ces-jours-de-mai… (5 min) https://www.rts.ch/archives/tv/divers/archives/9449333-lassassinat-de-m… (4 min) Plusieurs émissions: https:/ (...)

L’utilisation de Wooclap et de PowerPoint lors d’un exposé en Histoire

Matériel pédagogique

Discipline : Histoire Niveau : 10VP Cette séquence retrace l'utilisation de deux outils numériques (PowerPoint) lors d'un exposé en Histoire sur des inventions à l'époque de la révolution industrielle.

Implémentation d'Excel dans une leçon de sciences

Matériel pédagogique Mise à jour

Utilisation d’Excel comme artefact numérique pour analyser les données physiologiques recueillies par des élèves pendant leur cours d’EPH et en collaboration avec l'enseignant de cette discipline.

L’élève en tant qu’expert du mouvement grâce à l’analyse vidéo (via le logiciel « DartFish »)

Matériel pédagogique

Ce dossier, élaboré dans le cadre du cours MSNUM12, fait référence à la mise en place d'une activité numérique dans une classe de 10ème année. Ce projet a été réalisé dans le cadre de leçon d'EPH lors d'une séquence de lancer du boulet. Durant plusieurs séances, les élèves ont dû apprendre à (...)

Séquence sur le football en EPS intégrant le numérique

Matériel pédagogique Mise à jour

Ce document est un exemple d'une séquence de 4 périodes enseignées en EPS. Cette séquence intégrait le numérique à l'EPS en demandant aux élèves de se filmer en train de faire un dribble de football. Ils devaient alors créer une vidéo explicative de ce dribble.

10 histoire, ch. 2, XVIIIᵉ-XIXᵉ s., thème 10: regards sur la colonisation, l'exemple de l'Afrique

Matériel pédagogique Mise à jour

Fiche d'accompagnement du livre 2023, objectifs et constat ÉGALEMENT fiche double-page pour début de 11e, car ils n'ont plus le livre de 10 mais que je fais un premier TS sur la colonisation de l'Afrique en début de 11 (J'avais gardé leur dossier de 10 pendant l'été et je n'ai pas de nouveaux élèves (...)

Le numérique au service du travail de mémoire - Cécile Ecker (MSNUM12)

Matériel pédagogique Mise à jour

Le présent document est un extrait de dossier produit dans le cadre du module de numérique MSNUM12 (HEP Vaud). Il allie les disciplines histoire et numérique. Il s'agit d'un exercice de présentation PowerPoint à partir d'informations obtenues depuis l'application Fuir la Shoah. L'objectif premier (...)

Un "Qui-est-ce?" sur les personnages historiques

Référence pédagogique Mise à jour

"Madame, c’est dur de reconnaître tous vos personnages historiques". Il s’agit du propos d’un de mes élèves, après le brevet blanc alors qu’il devait reconnaître ... Staline et Léon Blum. J’ai ainsi eu l’idée d’adapter le célèbre jeu de société. Les questions à poser pour deviner le personnage ne (...)

Exposition et matériel pédagogique "Davel ou la vocation citoyenne"

Référence pédagogique Mise à jour

Le site de l’exposition « Davel ou la vocation citoyenne », présentée aux Archives cantonales vaudoises à partir du 24 janvier et dans les gymnases vaudois au printemps 2023, contient de nombreuses resosurces pour travailler sur le personnage historique et la notion de citoyennté. Cette exposition (...)

10 histoire, chap. 1, XV-XVII s., thème 4: Les réformes et complément religions, tableau (hindouisme, bouddhisme, ...)

Matériel pédagogique Mise à jour

En lien avec le thème 4 de 10e et sur les religions. N'hésitez pas à me faire part de corrections

Histoire 7P - Enquête et exposés Moyen Âge

Matériel pédagogique

Totalité des documents utilisés pour une démarche d'enquête sur le Moyen Âge. Contient : Déroulement et planification Documents à donner au élèves (consignes et contenus à analyser) Résumé Objectifs et critères d'évaluation

Course de ballons

Référence pédagogique Mise à jour

Frapper le ballon puis mettre une balle dans le seau. Continuer à répéter le motif jusqu'à ce que toutes vos balles soient dans le seau. Attraper ensuite le ballon pour finir. Ne pas laisser le ballon toucher le sol. Sur le site : vidéo démo. A la gym, en sortie, en rencontre de correspondants, en (...)