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40,5 = 4

Fiches d'accompagnement, thèmes 2 et 4 Voir: https://www.youtube.com/watch?v=8D1gF2EKrnw La fondation de Rome 4.14 https://www.youtube.com/watch?v=P2ydQ-XjWio&t=3s La Rome d'Auguste (3.13)

Cours et dominos ou memorys en lien avec le thème 1 de 9e. Les chiffres romains: https://www.youtube.com/watch?v=HbzQYPZwSEA Les types de sources: https://www.youtube.com/watch?v=2PNFu2DP7bI&t=264s

Introduction histoire 9e Accompagnement cours livre de l'élève Merci pour vos retours, corrections

Fait en 2024, avoir lu Sophie Scholl (allemand) et vu "Der Pfad" et aussi parlé du Fort de Chillon et du réduit national 4 à 70%, 42 points puis écarts réguliers

Thèmes 9 et 10, en lien avec le livre Fin d'année pas encore testé

En lien avec le livre. Résumé "Les guerres au Moyen-Orient - Un siècle de conflits résumé" https://www.youtube.com/watch?v=neR6pIg_Kcw (17.45) Israël: les frontières de 1968 (27 min) https://www.rts.ch/play/tv/continents-sans-visa/video/les-frontieres-de… Le CICR au (...)

11e en lien avec le livre

En lien avec le livre et les fiches 2024 Merci pour vos retours! Résumé: "La guerre froide - Résumé sur carte" 24.20, 1943-1991 https://www.youtube.com/watch?v=9TGMYD0mnxE&t=5s Auf Deutsch:DEUTSCHLAND IM KALTEN KRIEG" 29.45 https://www.ardmediathek.de/video/planet-schule/angst-beherrscht-die-we… (...)

En lien avec le livre 2024 Merci pour vos retours! Der letzte Häftling von Dachau: https://www.ardmediathek.de/video/kontrovers/haeftling-nummer-161-896/b… (44.45)

Cours sur le thème 4, Seconde Guerre mondiale, 2023 Voir aussi: https://www.rts.ch/archives/tv/divers/archives/9758169-hiroshima-sous-l… (4 min) https://www.rts.ch/archives/tv/information/tj-midi/3470869-survivante.h… (3 min) https://www.rts.ch/archives/tv/information/carrefour (...)

2023, 4 à 70% en lien aussi avec une visite du musée Eugène Burnand et d'une expo temporaire "Les visages de la Grande Guerre" LA PROCHAINE FOIS, faire 2 demi-TS car thème 1 un peu loin!

Fiches d'accompagnement, chapitre 2, 1ère GM Voir aussi éventuellement: https://www.museedelagrandeguerre.com/musee-grande-guerre/ Affiches de propagande: https://photo.geo.fr/10-affiches-de-propagande-qui-racontent-la-premier… Et (...)

Fiches d'accompagnement d'histoire 11e, intro et thème 1, constat. Voir aussi: https://www.rts.ch/archives/tv/divers/archives/9566567-ces-jours-de-mai… (5 min) https://www.rts.ch/archives/tv/divers/archives/9449333-lassassinat-de-m… (4 min) Plusieurs émissions: https:/ (...)

Discipline : Histoire Niveau : 10VP Cette séquence retrace l'utilisation de deux outils numériques (PowerPoint) lors d'un exposé en Histoire sur des inventions à l'époque de la révolution industrielle.

Utilisation d’Excel comme artefact numérique pour analyser les données physiologiques recueillies par des élèves pendant leur cours d’EPH et en collaboration avec l'enseignant de cette discipline.

Séquence de 6 leçons en chorégraphie avec l'utilisation de plusieurs outils numériques (JustDance, Tablette et Clips).

Ce dossier, élaboré dans le cadre du cours MSNUM12, fait référence à la mise en place d'une activité numérique dans une classe de 10ème année. Ce projet a été réalisé dans le cadre de leçon d'EPH lors d'une séquence de lancer du boulet. Durant plusieurs séances, les élèves ont dû apprendre à (...)

Création vidéo d'un geste clé au badminton

fait en mai 2023, 4 à 70% 40,5 pts

Planification de mon activitée proposée dans le cadre du module MSNUM12.

Ce document est un exemple d'une séquence de 4 périodes enseignées en EPS. Cette séquence intégrait le numérique à l'EPS en demandant aux élèves de se filmer en train de faire un dribble de football. Ils devaient alors créer une vidéo explicative de ce dribble.

Fiche d'accompagnement du livre 2023, objectifs et constat ÉGALEMENT fiche double-page pour début de 11e, car ils n'ont plus le livre de 10 mais que je fais un premier TS sur la colonisation de l'Afrique en début de 11 (J'avais gardé leur dossier de 10 pendant l'été et je n'ai pas de nouveaux élèves (...)

Activité interdisciplinaire (Géographie et EPS) dont le but étant de concevoir une carte et de réaliser le parcours