Où y a-t-il de l'eau sur terre ?
Répartition de l'eau sur terre Note de l'équipe BDRP : PER > SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > GÉOGRAPHIE > RELATION HOMME-ESPACE > CYCLE 3
Répartition de l'eau sur terre Note de l'équipe BDRP : PER > SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > GÉOGRAPHIE > RELATION HOMME-ESPACE > CYCLE 3
Activité de découpage/collage pour représenter quelques pensées dans la tête de nos élèves. Inclus : fiche d'évaluation fiche pour les élèves fiche pédagogique
Dossiers pédagogiques sur la ville et le développement durable réalisés par les élèves du Gymnase de Burier (commune de La Tour-de-Peilz) et destinés aux élèves de 9e Harmos. Ressource repérée sur educa.ch
Dossiers pédagogiques sur les risques naturels, s'adressant aux 10e Harmos, réalisés par les étudiants du Gymnase de Burier (commune de La Tour-de-Peilz). Ressource repérée sur educa.ch
Voici des fiches de géographie compatibles avec la méthode d'enseignement de géo 8P du canton de Vaud ("Géographie de la Suisse"). Elles permettent d'avoir des traces écrites des activités que propose la méthode.
Exercices et Test de géographie en rapport avec le manuel Géo 9e
Comment dessiner une bèèèèèlle maison avec Tux Paint, tutoriel utilisable avec les élèves (j'ai testé en 2P, en les faisant progresser dans leur dessin tout en avançant un pion sur le tutoriel, d'une case à une autre, en suivant les numéros et les ronds rouges, ça marche assez bien !).
Comment dessiner un bonhomme de neige avec le logiciel AniPaint, 1-2-3 P. Tutoriel pour les élèves, et pour l'enseignant.
Une région : La Côte. Lecture de carte 2è exercice -- Contenu : carte couleur (simplifiée) de "La Côte"(ou une carte en votre possession) une fiche-questions. Voir également : ressource no : 322
Déplacement sur un plan. Contenu : Plan imaginaire d'une ville - noir/blanc Plan imaginaire d'une ville - coloré, sur fiche Plan imaginaire d'une ville - coloré, format jpeg 2 pages de consignes = déplacements sur le plan.
Se repérer sur une carte de région (La Côte). Même recherche avec une autre carte...mais évidemment de "la Côte" !! Pour répondre aux questions, les élèves doivent avoir étudié le cours d'eau : >>>>>> Affluent...confluent...rive droite ou gauche...etc...
Avenches : un plan -- la carte isométrique du livre de géographie 4P page 82 -- 2 photos (vues d'avion) Obj : passer d'un mode de représentation à l'autre....(recherche de bâtiments, noms de rues, etc...)
Vous trouverez 2500 fiches avec leurs corrigés. Classées par branches, par degrés, par thèmes. Note : couvre le programme français, choisir les exercices en adéquation avec le PER. ----> Cf également : " Prof. Phifix : l'app " doc : 648.
Beaucoup d'idées originales et variées classées par thèmes. (suite au choix d'un thème, patienter un court instant pdt le téléchargement des images)
Choix entre 2 formes. Choix de l'année, de la langue, etc... Imprimer le développement des formes , découper, décorer, coller. (les enfants ont eu plaisir à le décorer, selon la météo des mois ! Très bel effet ! OBJ : Exercice de découpage, de décoration et de collage !!)
Les "dessins en mouvements" ? C'est possible ! Voulez-vous animer les dessins de vos élèves ? Voici une des solutions. Logiciel pour PC.
14 mots à reconstituer en se déplaçant dans un tableau. Décoder les chemins proposés en utilisant les points cardinaux. 1 fiche (excel) avec tableau et case-réponses 1 fiche (word) avec parcours codés et TOP SECRET. (Ne pas oublier de découper le TOP SECRET avant distribution !!)
Les points cardinaux : girouettes et vents.
Utilisation des points cardinaux pour déplacer un capitaine et un pirate vers un trésor !! (3 exercices différents)
Géographie : L'EAU : le cycle de l'eau - le cours d'eau EVALUATION 6H : partie a - nomenclature. (la partie b aura comme thème, utilisation de la nomenclature dans le maniement de la carte) Contenu : 2 fiches "test" + 2 fiches "test corrigé"
Lire la carte au trésor, se déplacer et s'orienter dans un quadrillage.
Emploi de la carte "Romont" au ....1:25'000. Contenu : 2 fiches-exercices + 2 fiches-réponses
Deux pages destinées aux élèves afin de les sensibiliser aux différents plans photographiques et de les amener à les expliciter.
Utilisation du vocabulaire spécifique aux paysages : 1er plan - 2è plan - arrière plan / La ligne d'horizon. Paysages : urbain - rural - industriel - côtier - etc... Utilisation du livre de géo : "Le canton de Vaud". INFO : "J'ouvre mon livre" peut être remplacé par des photos au TN.