HALLOWEEN : l'araignée
Sur le site, marche à suivre en images et vidéo.
Sur le site, marche à suivre en images et vidéo.
- Pourquoi pas un coin légo ?
Très belles idées. J'aime particulièrement celles-ci, nouveauté et d'un très bel effet : (par ex, étude des fleurs du jardin...) Les très nombreuses fleurs découpées dans des brochures de jardinage colorées peuvent être placées dans un vase.
Bulles groupées...très bel effet.
Matériel à plastifier et découper pour l'exercice 5 de l'unité 1 du moyen "Grüne Max" 5P. Répartir les magasins pour faire les 2 groupes vendeurs / acheteurs et alterner les rôles plus facilement. Laisser les élèves choisir les produits et les placer dans leur magasin. Une fois acheté, le produit (...)
Voici un nouveau projet de semestre pour les 6P. Un lunch-bag en vue de la 7ᵉ et l'horaire continu. Et l'évaluation qui va avec.
Panneaux en couleur qui reprennent les nombres en allemand.
Tuto sur youtube. En visionnant la vidéo, vous pourrez découvrir encore d'autres idées.
Pliage de bandes... tuto vidéo.
Découper - assembler - colorier - jouer... ... les colorier ! La ville que j'ai conçue propose tout un tas de merveilles pour les enfants : buildings, fête foraine, banque, château, supermarché, mairie, hôtel, square, terrain de sport et bien évidemment, les traditionnels parking et station-service (...)
Faire un patron... Découper à la petite scie, ...
Dessiner - déposer la colle noire - laisser sécher puis colorer...
Aujourd'hui je vous partage une fiche de théorie qui résume la construction des subordonnées en -weil destinée aux élèves de 10ème VG niveau 1 basée sur les phrases du Kursbuch Geni@alklick unité 1 et sur la théorie à la p.100.
Marche à suivre pour fabriquer des papillons que l'on placera dans une carte, un livre, ... Au moment de l'ouverture de l'objet, les papillons s'en échappent. Vidéo à visionner.
TS sprechen unité 6 (Ich kann Personen beschreiben. ) + unité 7 (Ich kann ein Haustier beschreiben. ) + grille d'évaluation + objectifs à donner aux élèves Il y a aussi un TF à faire avant avec les élèves
TA = unité 3 (Ich kann sagen, was ich gern mache und was nicht. (Ich spiele gern) TA = unités 4-5 ( affaires d'écoles + couleurs) TA = unité 6 ( Ich kann Personen beschreiben. ) TA unités 8 +9 ( Ich kann den Alltag mit Haustieren beschreiben. + Ich kann verschiedene Tiere benennen. ) + vocabulaire (...)
Pliage FACILE de l'avion en papier. (suivre vidéo) L'avion peut être décoré... Puis... jouer ! (Ouvrir ressource " cible pour avion en papier")
Apprendre le pliage de l'avion..... Découper une cible... Tout est prêt....en route pour le concours ! (compter les points) -> Voir vidéo sur le site
Voici la suite des vocabulaires de 6P que j'ai créés sur les unités 7 à 12 avec les travaux assimilés qui y sont liés.
Voici les vocabulaires que j'ai créé pour mes élèves de 6P en reprenant les mots de la méthode "der grüne Max". J'ai ajouté certains mots ou enlevé d'autres que je ne trouvais pas pertinents. J'ai également créé des ETA de vocs en lien avec ces vocabulaires.
Des textes courts en allemand de 5P pour travailler des élèments des unités comme les langues, l'origine, l'âge, etc.
Un guide d'étape pour réaliser cette petite baleine au crochet. Nécessite de connaître les bases du crochet.
Campus Junior, le magazine scientifique pour les 8-12 ans, écrit par l'Université de Genève en collaboration avec RTS Découverte, propose dans chacun de ses numéros un bricolage facile à faire. Ce trimestre, on plante des graines de chia dans une éponge pour créer un animal. Et c'est joli.
Marche à suivre et conseils pour élaborer un jeu de société avec vos élèves.
Brico rapide et sympa !!