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Amener les élèves à réaliser un schéma récapitulant les étapes principales de la 2ème Guerre Punique et les liens logiques entre ces étapes de manière interactive.

Cette application permet de créer des groupes / équipes simplement et en un clin d'oeil. La possibilité de noter sur une échelle de 10 le niveau des élèves permet, si l'enseignant le décide, de créer des groupes / équipes équilibrées. D'autres critères sont également disponibles, comme le genre ou (...)

Petit jeu d'échauffement. Les règles sont simples. Les élèves doivent transmettre leur virus (sautoir d'une couleur différente selon le virus) aux élèves sains sans sautoirs. Il y a différents virus et un remède différent pour chaque maladie. Pour être immunisé, les élèves devront reconnaître le (...)

Rappel de conjugaison (tous les verbes, révision) La conjugaison du verbe ire

Vidéo qui présente comment 1. identifier un relatif de liaison 2. traduire un relatif de liaison

Vidéo de présentation En lien avec LF 11e, leçons 3 et 4

Vidéo qui récapitule les sens de "ut" et présente plus en détail les consécutives. LF 11, leçon 4

Une inscription d'Avenches mentionne les medici et professores. De qui s'agit-il? Le document propose une didactisation de l'inscription et un commentaire.

En français Formation en latin Rapport temporel Epithète/Ablatif absolu Vidéo avec exercices incrustés sur https://learningapps.org/11829853

La vidéo est disponible, avec des exercices, sur le lien suivant: https://learningapps.org/display?v=p9auwoq9c20

Le fonctionnement du passif Le passage actif/passif La formation du passif en latin

Vidéo

Les interrogatifs de lieu Les compléments de lieu

Vidéo de présentation sur la formation du neutre 2e déclinaison Latin Forum 9e, leçon 7

Exercices en lien avec les points de grammaire, avec le vocabulaire et avec la culture abordés dans les chapitres 3 à 5 et dans le Latin Magazine 3 du Latin Forum 11.

Cette ressource s'adresse aux enseignants d'éducation physique. Dans le cadre de l'éducation physique, une majorité de sports demandent une certaine structure et un certain respect des règles pour un bon déroulement dans le jeu. A mon sens, il est important que les élèves puissent s'approprier les (...)

Depuis que je suis tout petit, j'adore les jeux collectifs que ce soit des jeux de ballons, de course ou autres. C'est pendant mes études d'enseignement et durant plusieurs remplacements que j'ai voulu transmettre cette passion des jeux collectifs aux autres et plus particulièrement aux élèves que j (...)

Cette ressource permet d’évaluer les gestes fondamentaux du basketball. J’ai décidé de créer cette ressource car le basket en 9ème année ne fait pas partie des évaluations cantonales et je souhaitais tout de même, lors de la dernière leçon, contrôler et évaluer ce que les élèves avaient appris et (...)

Coquilles trouvées dans la brochure de vocabulaire "Vocabulaire Latin Forum 9-11ème"

Cette séquence vise à faire découvrir aux élèves de 11e OS latin un texte connu de la Guerre des Gaules. César y dresse le portrait de Vercingétorix, son adversaire. Ce texte permet d'appréhender la propagande qui sous-tend l'oeuvre de César et la relation ambiguë qu'il a avec la Gaule. L'approche (...)

Latin Forum 11. Liste des errata recensés dans le livre de l'élève (édition 2014 et édition 2020) et dans le livre du maître (édition 2014). Mise à jour: novembre 2020.

Latin Forum 10 (11 CO). Liste des errata recensés dans le livre de l'élève (éditions 2013, 2014) et dans le livre du maître (édition 2013). Mise à jour: septembre 2017 / janvier 2019 / mai 2020 / février 2021

Latin Forum 9 (10 CO). Liste des errata recensés dans le livre de l'élève (éditions 2012, 2013, 2016) et dans le livre du maître (édition 2012). Mise à jour: septembre 2017.

Dossier pédagogique n° 56 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC). En visitant la Villa romaine de Pully et son Labo des Archéos, les élèves partent à la découverte des traces du passé et des métiers qui y sont liés. Le musée et son annexe scientifique présentent, grâce à (...)