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Quelques documents portant sur de la culture générale (océans, continents, les pays les plus peuplés, les monuments, les monnaies, ...)

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Fiches d'accompagnement, thèmes 2 et 4 Voir: https://www.youtube.com/watch?v=8D1gF2EKrnw La fondation de Rome 4.14 https://www.youtube.com/watch?v=P2ydQ-XjWio&t=3s La Rome d'Auguste (3.13)

Cours et dominos ou memorys en lien avec le thème 1 de 9e. Les chiffres romains: https://www.youtube.com/watch?v=HbzQYPZwSEA Les types de sources: https://www.youtube.com/watch?v=2PNFu2DP7bI&t=264s

Introduction histoire 9e Accompagnement cours livre de l'élève Merci pour vos retours, corrections

Le dossier de géographie s'adresse à des classes de 9e (et évenutellement de 10e année). Il traite les sujets suivants: points cardinaux, longitude et latitude, les continents, la notion de pays, les pays européens et leur capitale, les principaux fleuves d'Europe.

Dossier sur l'islam (son histoire, ses fêtes, ses livres sacrés, etc.) destinés aux 9P. L'évaluation déposée est en deux parties: une sur l'islam et l'autre sur le thème d'histoire d'al-Andalus (thème de 9e).

Fiches en lien avec la géo (énergies, transport, environnment) et l'histoire (holocauste)

TS fait en octobre 2023 en 9VP. TS trop long (1er rendu après 45min., derniers après 75 min.) 4 à 47.5 pts environ TS 2024 fait en octobre 2024, en 9 VP, temps idéal (premier rendu après 30 minutes les 2 parties), laissé 10 min de plus pour les plus lents. Ne pas copier recto-verso car une partie (...)

Lieux historiques de Moudon, plan et quelques questions. Lieux de la ville allemand-géo et déterminants

Le but de cette séquence était de créer des petites émissions radios d’environ 5 min sur des fausses théories et des théories pseudo-scientifiques (théorie de la terre plate, etc). Les élèves pouvaient choisir eux-mêmes un sujet qui les intéressait et pour ceux qui n’avaient pas d’idées, une liste (...)

Cette séquence d'histoire qui se déroule sur 9 périodes (voire plus) est pensée pour s'inscrire sur la seconde moitié du sujet de la Guerre Froide. Elle se termine avec la production d'une capsule vidéo qui est ensuite évaluée.

Certification MSNUM 12 concernant l'utilisation de ressources numériques en classe d'Histoire. Présentations de sujets oralement avec support PowerPoint puis questionnaire Kahoot réalisé et animé par les élèves.

Un dossier d'éducation numérique consacré à l'utilisation de Mèmes en classe d'histoire dans le cadre de la production d'exposés.

Activité d'élément déclencheur pour le thème de géographie: Vivre en ville, ici et ailleurs.

Dans le cadre du module MSNUM12 de la HEP, j'ai intégré des périodes de jeu sur Stop Disasters. Voici le dossier qui présente et analyse cette activité qui s'est déroulée sur deux périodes.

Dans ce projet, je vais évaluer les avantages de l'utilisation de la réalité augmentée (RA) dans l'apprentissage des élèves, en particulier dans leur compréhension de la typologie des volcans et de leur fonctionnement. Pour atteindre cet objectif, j'ai décidé d'utiliser le merge cube comme outil. Le (...)

La séquence numérique dont il est question dans ce dossier s'adresse à un public de 9VP dans le cadre de l'enseignement de l'histoire. Le thème didactique concerne la féodalité, la découverte de ce qu'est la féodalité et l'organisation de la société féodale, avec un accent particulier (...)

Il s'agit d'une activité de création de podcast sur le thème des royaumes barbares (histoire, 9e) qui a été mise en place dans le cadre du cours MSNUM12 de la HEP.

Activité interdisciplinaire (Géographie et EPS) dont le but étant de concevoir une carte et de réaliser le parcours

Réaliser un exposé par groupes sur les différents courants du Christianisme. Le travail est réalisé sur Word (texte mis en page) et PowerPoint (présentation orale) directement sur la plateforme Teams (drive). Les documents Word sont ensuite mis en commun et constitue pour chaque élève son support de (...)