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Contenu : 2 pages : photos et marche à suivre.

A partir de quelques exemples classiques, les élèves se familiarisent avec un tour de magie. Ils cherchent à le reproduire, à le filmer et à effectuer le montage vidéo. Sur les réseaux sociaux, ils mettent au défi les autres classes de trouver le truc. Une activité inédite proposée dans le cadre de (...)

Evaluation en cours de travail du thème 7 de l'Atelier de l'Histoire. Ecriture et villes antiques. précision: Les images des bâtiments de la partie 2 sont tirées du ppt proposé dans les MER. A montrer avant ou non. Note de l'équipe BDRP : SHS 22 — Identifier la manière dont les Hommes ont organisé (...)

Grande fleur à accrocher au plafond. Très joli effet lorsqu'elles sont plusieurs. (contenu : 3 pages)

Petit échantillon de fiches LEXIDATA. Tout ce qu'il me reste de ce matériel...très pratique. (En fermant ma classe, je les ai ttes données à une école, ainsi que tous mes appareils)

Contenu : Photos et marche à suivre

Contenu : photos et marche à suivre.

Contenu : Image et marche à suivre.

Contenu : modèles et marche à suivre

Avec UNE ligne....MA ligne !!

Il faut oser.... Au début les enfants ont...peur !!! Puis le résultat est extra !!

Contenu : Modèles.... et chablons.

Uiliser du papier d'alu. Etre précis....très délicat....se déchire facilement....

Tout est dit...sur doc !!

Contenu : dessins de mes élèves et marche à suivre. Note de l'équipe BDRP : peinture à l'eau avec utilisation du jaune et du rouge

"L'imagination au galop !!!"

---> Attention les doigts !!!!! Travail au cutter.

Bras dessus--bras dessous !! Décorations fenêtres.

Pour chaque enfant : Une feuille blanche-dessin un sachet de thé crayons de couleurs. ......résultats surprenants, intéressants, sympas,........... Les enfants aiment bcp utiliser un "objet" à intégrer dans leur dessin.

L’importance du son dans les médias est sous-estimée. Son étude est souvent limitée à la musique, qui sert à soutenir l’attention, à ponctuer, accompagner ou modifier l’image. On tend à négliger lesautres aspects du son : - les bruits ou bruitages qui renforcent l’impression de réalité accentuent la (...)

Contenu : Modèles et marche à suivre.

Contenu : Modèles et marche à suivre.

Modèles et marche à suivre sur doc.

Photographier chaque enfant : portraits Photocopier chaque portrait en noir/blanc Consignes : colorier mon visage et j'ai mis mes lunettes !! (-- parler des différentes sortes de montures, photos....PUB...etc...) Les enfants aiment bcp changer leur personnalité par le dessin. On pourrait aussi faire (...)

"Travaux" effectués avec des enfants de 5-6 H. Matériel et coin photo préparés dans le hall du collège. (à côté de la classe...porte ouverte !!!) En premier présentation du matériel, du fonctionnement de l'atelier, ... l'enfant choisit comment il veut être photographié (cf fiche à croix) formation (...)