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7 ressources

Guide pour enseignant·e·s Oscar & Zoé - COVID19

Matériel pédagogique Mise à jour

Le centre LEARN de l'EPFL a collaboré à la création d'une histoire en 3 volumes pour aborder les questions liées au COVID-19 et au confinement. Ces 3 livres sont disponibles gratuitement en français, anglais et allemand en version PDF ou ePub. Ils s'adressent principalement aux enfants de 5 à 10 ans (...)

Socrative; pour un enseignement numérique

Matériel pédagogique Mise à jour

Ce lien pédagogique s'adresse aux enseignants qui souhaitent créer et utiliser des quiz numériques à des fins récapitulatives ou évaluatives. Ces quiz permettent aux élèves de tester les connaissances acquises sur les contenus vu lors des cours précédents. Les raisons justifiant la création de ces (...)

Cacao, séquence développement durable "Mystery"

Matériel pédagogique

Voici une séquence toute prête pour ceux qui veulent tester un thème et une manière d'enseigner "durable". Elle a été réalisée par une équipe de 6 étudiantes et de 2 formateurs dans le cadre d'un projet sur le développement durable dans les classes suisses et françaises. Tout est expliqué dans le (...)

Responsabilités

Matériel pédagogique Mise à jour

Deux élèves (suivant le nombre d'élèves que vous avez en classe) ont la même responsabilité. Ainsi, ils apprennent à être responsables et autonomes ! Chaque semaine, il y a un tournus. Note de l'équipe BDRP : cette ressource contient des images du Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire (...)

Analyse d'une chanson et d'un clip de Calogero

Matériel pédagogique Mise à jour

"Un jour au mauvais endroit" Cette chanson de Calogero relate le lynchage de Kevin et Sofiane en septembre 2012 à Echirolles dans la banlieue de Grenoble. Un clip a été tourné sur place, avec un leitmotiv : "Plus jamais ça !" Que penser d'une telle démarche artistique ? A-t-elle un effet préventif (...)

Quel est mon pays ? / Musée de l'immigration

Matériel pédagogique Mise à jour

Dossier pédagogique n° 47 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier a été conçu pour permettre aux enseignant-e-s d’organiser une réflexion sur les conséquences personnelles et collectives de l’immigration. Ce thème valorise fortement l’interdisciplinarité du (...)