Exercice de coopération 2
(facebook) 1 petit bois en guise de poignée au bout de chaque ficelle.(Assure une bonne tenue) exercer avec plusieurs groupes..concours de vitesse, d'écriture précise, ...
(facebook) 4 étoiles "plates"...découper...plier...assembler.
(facebook) 3 rouleaux de carton...plier...agrafer...peindre...
(facebook) 1 petit bois en guise de poignée au bout de chaque ficelle.(Assure une bonne tenue) exercer avec plusieurs groupes..concours de vitesse, d'écriture précise, ...
(facebook) Déplacer un objet sur un labyrinthe...(adapter à l'âge des participants)
(facebook : vidéo ) Petite boîte pouvant servir de mini poubelle pdt un bricolage, ...petite boîte pour récolter des petits objets,... Avantages : pliage très rapide et utile.
(facebook : vidéo) Exemples d'exercices motivants : Coller des bandes colorées, écrire son prénom en lettres majuscules d'imprimerie, etc...
(Facebook : vidéo)
(facebook : en vidéo) Peu de matériel...bel effet ! Invention d'une histoire... se mettre à plusieurs pour l'illustrer... spectacle visuel pour les camarades ou la famille...
4 bouchons de bouteille (en plastic). Vidéo sur facebook.
Ces flocons de neige Q-Tip assez simples pour les enfants. Il y a tellement de modèles de flocons de neige qui peuvent être faits. Chaque flocon de neige sera unique. Marche à suivre en images et en vidéo sur le site.
Très riche et prometteur ! Plein d'idées et de ressources :) Un groupe de travail EBEP, réunissant des enseignants du Lycée Français de Madrid, a décidé de référencer et de partager des outils pédagogiques, éprouvés en classe, pour les élèves à besoins spécifiques. Après un an d'utilisation interne (...)
Jeux pour anniversaire...rencontre avec correspondants...en classe...etc... Il y en a pour tous les goûts..Que de superbes idées avec un matériel simple !! Briques dans un pot Construction LEGO Les baguettes Pouvez-vous le construire Chasse au trésor Relai en équipe Course de voitures Épinglez la (...)
Les "Lego" autrement ! Sympa, travail de groupes, coopérer, ... Voici une chouette idée de jeu Lego, il suffit d’imprimer les cartes de défi. Que ce soit dans le cadre d’un accueil de loisirs, d’une distraction un jour de pluie ou même d’un jeu pour l’école, cette activité ludique et créative avec (...)
J'ai créé des fiches devoirs pour mes 6H en lien avec notre thème de l'année (Antiquité / mythologie). Il y a une partie compréhension écrite, des problèmes, parfois de l'allemand et de l'orthographe.
(facebok-et-tik-tok) Déplacements en musique. Très joli. Peut donner des idées pour inventer des déplacements de ce type.
(facebook) Sympa, simple et utile... Cadeau ?
Dérouler les pages sur le site jusqu'à : "collages feuillus " et lire le pas-à-pas. Suite à une sortie en forêt... suite à une eçon de sciences...
Dessins et coloriages de feuilles à partir de leurs ombres. Chez les plus grands, être précis, soigner le choix des couleurs.
Sympa...attractif...original !
Tuto en images sur le site... Paysage d'Halloween : technique qui peut être transposée en paysage d'automne, d'hiver, etc...
Ressources de plus de 1000 pages de drills avec autocorrectif pour différencier l’automatisation des briques de base, de 8 à 14 ans.
Qui élit les parlementaires en Suisse? Combien sont-ils/elles? Qui fait les lois? Quel est le rôle du peuple? Et celui du Conseil fédéral? Ce dessin animé de 3 minutes réalisé par RTS Découverte, le site pédagogique de la RTS, vous explique le fonctionnement du système politique suisse et ce à l (...)
Bonjour ! Le Service de l’enseignement du Valais, après consultation de la HEP VS, ayant donné son aval pour le partage de ces éléments, nous avons le plaisir de vous les proposer. Voici ceux de la thématique MSN 28 unité et diversié du vivant de 6H le reste se trouve dans les autres postes dédiés à (...)
Bonjour ! Le Service de l’enseignement du Valais, après consultation de la HEP VS, ayant donné son aval pour le partage de ces éléments, nous avons le plaisir de vous les proposer. Voici ceux de la thématique MSN Bonjour ! Je sais que plusieurs collègues ont de la peine à avoir accès aux moyens (...)