Recherche

Petit dossier explicatif sur l'islam (son histoire, ses personnages principaux, ses fêtes, ses symboles etc.)

Une séléction du vocabulaire d'allemand en 5ème selon les unités. Les vocabulaires sont également sur des petites cartes à imprimer en recto-verso

1. Un dossier de révision en allemand qui reprend les thèmes principaux de 5H.

Bonjour, Je mets à disposition les devoirs que j’ai entièrement créé pour mes élèves de 5H. Le but est qu’ils doivent rendre la fiche de devoirs chaque vendredi, tout en ayant la possibilité de rendre les devoirs quand ils le veulent durant la semaine. Ils reçoivent la nouvelle fiche chaque vendredi (...)

Etiquettes à découper et plastifier. Classement des mots selon le moment de l'énonciation (passé, présent, futur)

Jeu autocorrectif à plastifier. Les enfants utilisent des jetons de couleurs (ou des pions) afin de noter le genre et le nombre du groupe nominal. Ils sont autonomes car ils ont la possibilité de se corriger.

Petit aide-mémoire à compléter pour retenir les exceptions sur le pluriel des noms.

Chaque semaine lorsque nous travaillons une classe grammaticale, les enfants doivent chercher dans le dictionnaire plusieurs mots de la classe travaillée. Ils complètent ainsi leurs valises afin qu'ils voient leur progression et leur vocabulaire s'enrichir.

Une nuit étoilée au Neocolors et peinture à gratter inspirée d'une publication sur internet mais adaptée pour mes élèves. Les élèves travaillent en autonomie en suivant les étapes du Keynote. Mettre quelques gouttes de produit vaisselle dans la gouache bleue nuit afin de faciliter le grattage. Bien (...)

Voici un travail d'Art visuel fait avec des 3P. Vous trouverez également le texte retapé.

Pour travailler la lecture de quadrillages ou pour une activité en autonomie.

Un petit constat à remplir avec vos élèves sur les unités de mesures et la façon de mesurer. Peut également servir d'aide-mémoire

Travail autonome pour s'occuper, un étui à lunettes. Le patron se trouve sur le blog "couture-enfant".

Paniers pour cotons lavables Marche à suivre pour travail autonome supplémentaire pour occuper les plus à l'aise.

Ce jeu est fait pour les enseignants.es d'éducation physique qui souhaitent changer leurs habitudes avec un jeu où deux équipes s'affrontent sur l'ensemble de la salle de sport. Ce jeu permet la collaboration et la création dans l'installation de la salle ainsi que la coopération au moment où la (...)

Une évaluation sur les volcans en Sciences.

Je propose l'étude des religions à travers l'analyse comparée de celles-ci. Les élèves travaillent en groupe sur un thème précis. À travers ce thème, ils découvrent le point de vue des trois religions monothéistes. Ainsi, il n'y a pas de matériel pédagogique, car ce sont les élèves qui créent tout (...)

Ce dossier est à compléter avec des activités des manuels "grandir en paix" . Grâce à ce dossier, j'apprends aux élèves à ... ... comprendre leurs émotions. ... identifier leurs émotions quand elles surviennent. ... gérer leurs émotions. ... trouver des solutions en cas d'émotions trop fortes. (...)

J'ai mis en place, à long terme, cette activité auprès de mes élèves de 5P, 6P et 7P. La démarche est expliquée dans le document "présentation du matériel". Je ne peux pas partager les versions adaptées à tous les "types" d'élèves pour des raisons de droit d'auteur des images. Je vous laisse la (...)

Le championnat de mathématique ! Vidéo de présentation du championnat annuel des jeux mathématiques et logiques, de moins d'1 min, à présenter en classe. • Elle est ouverte aux élèves dès la 5e année de la scolarité ; • La date limite pour la réception par la FSJM des qualifiés pour les demi-finales (...)

J'ai repris l'évaluation de Madame Auriane Bolay et je l'ai modifiée afin de convenir à une évaluation pour une classe de 5H. J'ai utilisé son dossier sur le vivant et non vivant avec mes élèves pour travailler ce thème.

Voici le train de la phrase, il comporte les composants de la phrase ainsi que la ou les questions à se poser pour les identifier, exemple sujet (qui est-ce qui?). Voici un support affichable en classe ainsi qu'en plus petit pour les élèves.

Mindmap théorie de la phrase interrogative pour les 5-6H.

J'avais trouvé ce document il y a plusieurs années, probablement sur le blog de Sanleane. Je trouve dommage de ne pas le partager, si toutefois son auteur était lésé par mon partage, n'hésitez pas à me contacter. Ou à me signifier si vous connaissez la source exacte. Mise à jour: Ajout des réponses (...)

Un dossier travaillant les ombres et les lumières Un dossier travaillant également sur l'alternance jour/nuit, les saisons et la lune. Je vais prochaine créer la planification.