anna : fleur pour maman
Très jolie présentation de fleurs pour la fête des Mères. (site non francophone, mais l'image parle d'elle-même!)
Très jolie présentation de fleurs pour la fête des Mères. (site non francophone, mais l'image parle d'elle-même!)
Sur ce blog, plusieurs idées originales recueillies sur le net.... J'aime beaucoup celle-ci :
Très beau !! A partir d'un portrait noir/blanc.
Une photo couleur (attention position de la main droite)... déchirer le pourtour... coller sur un fond coloré... fabriquer une jolie fleur.
35 très jolies idées... Celle que je préfère !!
Il existe une multitude de jeux qui permettront à vos élèves d'apprendre leurs conjugaisons sans toutefois se rendre compte qu'ils sont en train d'apprendre. Les jeux sont une excellente façon de mettre en pratique diverses notions, surtout lorsqu'il s'agit de choses à mémoriser comme les verbes. En (...)
AIdes pour élèves DYS Redonner aux enfants/élèves ‘dys’ le plaisir d’apprendre Redonner aux enseignants le plaisir d’enseigner à ces élèves à besoins particuliers Donner aux parents les moyens et le plaisir d’accompagner leur enfants ‘dys’ dans leurs apprentissages Dans les statuts de l’Association (...)
"Des poissons rigolos qui peuvent se tourner ds tous les sens !" Marche à suivre en cliquant sur le lien.
Un bout d'éponge...une pince à linge......
Elle a créé un pot de fleurs avec une tige en métal sur laquelle les élèves viennent mettre leur pincette. Tout en bas de la tige, elle a mis une pincette fixée par le petit trou . Du coup cette dernière retient toutes les autres et il suffit de prendre celle qui est juste au-dessus pour que les (...)
6-11H: quiz en géographie, sciences, histoire, etc.
J'adore !!! ....la danse des doigts !! ""Parce qu'une mauvaise tenue de crayon est souvent la conséquence d'une mauvaise motricité fine des doigts, voici quelques exemples de jeux de doigts faciles à faire avec les enfants... Ils permettront de délier les doigts et de les dissocier les uns des (...)
""Chaque élève a un légo au départ, il en gagne et en perd en fonction de la case sur laquelle il tombe."" ----> cf explications sur site.
SHS 12 — Se situer dans son contexte temporel et social Observation et description de ce qui change, de ce qui est semblable au cours d'une durée donnée
A 13 AV — Explorer diverses techniques plastiques Utilisation des formes (carré, rond, triangle, rectangle, ovale, étoile, formes quelconques) et des surfaces, selon un thème adapté (village, personnage, paysage,…)
"L'IMAGINATION AU GALOP !!" Idées simples et géniales.... Ces exemples peuvent être le départ d'autres surprenants dessins par vos élèves.
Le harcèlement se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique. Cette violence se retrouve aussi au sein de l’école.Elle est le fait d’un ou de plusieurs élèves à l’encontre d’une victime qui ne peut se défendre. Lorsqu’un enfant est insulté, menacé, battu (...)
Document permattant aux élèves de s'organiser lors de recherches d'informations
Idée sympa pour faire comprendre aux élèves l'intégration de sa commune au sein de notre planète. Adapté à la France, mais facilement transposable pour notre canton
Ce travail de rédaction peut faire office de TA pour des élèves de 9VG. Il reprend l'idée générale proposée par le Livre unique de 9ème avec une adaptation des consignes et quelques ajouts (champs lexicaux à trouver en commun, schéma narratif, carte pour situer l'aventure, figures de style...). Un (...)
Exploiter la feuille de dessin elle-même, pour effectuer des productions AVI en volume. Excellentes idées!
Site de ressources pour l'enseignement des mathématiques. des vidéos pour apprendre et enseigner les maths des ressources en ligne des exercices des documents à imprimer des aides à la réflexion
Donner du sens en ordonnant les groupes de la phrase... Mes élèves ont un mal fou avec ce genre d'exercice. Il faut sans cesse revenir dessus et pour certains même en fin d'année la méthode reste très approximative. Voici donc 28 petites cartes, sur lesquelles vous trouverez des phrases de type S + (...)
Apprendre dans de bonnes conditions. Aide-mémoire pour organiser ses apprentissages.
Le principe de base est tout simple : l’escalier est affiché dans la classe (au coin lecture tant qu’à faire) et les élèves peuvent s’y situer tout au long de l’année pour voir leurs progrès. Il n’y a pas d’affichage des prénoms sur l’escalier, le but n’étant pas de se (dé)valoriser en se comparant (...)