Observer-lire-corriger
Exercice complet...au final, recopier le texte après corrections des erreurs. Possibilité de modifier la fiche :
Exercice complet...au final, recopier le texte après corrections des erreurs. Possibilité de modifier la fiche :
Observer les images et répondre aux questions. Intéressant, exercices variés et courts. Possibilité de modifier les fiches :
"Chez le coiffeur." je lis le texte, puis je réponds aux questions. Possibilité d'éditer la fiche et d'y apporter des corrections.
Original avec des petits textes. Possibilité d'éditer le jeu et d'y apporter des corrections.
Travail autonome pour s'occuper, un étui à lunettes. Le patron se trouve sur le blog "couture-enfant".
Paniers pour cotons lavables Marche à suivre pour travail autonome supplémentaire pour occuper les plus à l'aise.
Encore une pépite dénichée sur le blog de classe et grimace! Un outil pour visualiser les parts de quantité exprimées en fractions, en pourcentages ou en nombres décimaux, sous forme de FlipBook Agrumes !
Petit dossier pour aborder le thème des planètes du système solaire.
Sympa et coloré !
Beaucoup d'exercices variés...
4 fiches à télécharger. Les nombres jusqu'à 100.
Pas si facile !
Pas si facile !
Pas si facile !!
Danse des ballons sur une valse de STRAUSS.
Dissocier les mvts d'une main par rapport à l'autre !!
Joli pliage , bel effet !
Différentes présentations.
Issue de la « boite à outils MITIC » du service école-médias, et comme dit sur leur site : « cette bibliographie a été élaborée pour que les enseignant·e·s des cycles 1 et 2 abordent les sujets de droits, de devoirs et de responsabilités de l'enfant, ainsi que les questions sur la démocratie dans le (...)
Joli exercice à faire individuel, par deux, ...
Voici une liste de jeux éducatifs en ligne sélectionnés pour des élèves de 3-4P dans le but d'exercer "les nombres". Avec les iPads, vous pouvez directement accéder aux jeux en utilisant la caméra et en focalisant l'objectif sur les QRcodes. Sur mon blog, j'ai créé d'autres QR codes sur d'autres (...)
J'ai conçu cette activité dans le but que les élèves apprennent le numéro de leurs parents à l'école en cas de nécessité.
Voici un questionnaire que j'ai élaboré sur la base de l'album "T'es fleur ou t'es chou?". Ce questionnaire peut tout à fait être également utilisé pour vérifier la compréhension de l'écrit.
Trouvé chez lutin bazar, un marque-page recto verso pour: 1) se relire après une production d'écrit 2) se corriger après la relecture de l'enseignant. Le tout dans un format pratique à glisser dans le cahier dédié.