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15 ressources

calendrier 2024-2025 - poutre du temps

Matériel pédagogique

poutre du temps 2024-2025 août 2024 à août 2025 -Vacances du canton de Vaud en vert - Jours fériés en bleu

La poutre du temps

Référence pédagogique Mise à jour

Repéré sur Mysticlolly.fr, aborder le temps qui passe avec ce calendrier horizontal afin d'avoir une vision globale sur l'année à venir.

ACM : Tirelire en forme de Montgolfière

Matériel pédagogique Mise à jour

Bonjour, J'ai réalisé avec des 5H cette montgolfière, mais peut-etre fait avec des 6H et 7H ! les élèves ont eu beaucoup de plaisir ! Cette vidéo aide aussi à visualiser le trravail : https://www.youtube.com/watch?v=rA-CUIPs9Zo Tout de bon à toutes et tous !

rangetesjouets.com : retour au calme

Référence pédagogique Mise à jour

Une bouteille d’eau, quelques jetons de loto et un aimant… Et voilà de quoi proposer aux petits (et aux grands aussi) une nouvelle activité ! Retour au calme tout trouvé !

Inventions suisses : les crayons Caran d'Ache

Matériel pédagogique Mise à jour

Descriptif de l'invention et leçon de sciences sur la décomposition des couleurs. Arts 12/22, MSN 16/26

Inventions suisses : les boîtes à musique à lamelles

Matériel pédagogique Mise à jour

Activités musicales proposées autour de cette invention suisse. Histoire SHS 12/22 et Arts musique 12/22

Les jours de la semaine

Matériel pédagogique Mise à jour

Train des jours de la semaine : Destiné à des élèves de 1-2H, cet exercice consiste à remettre dans l'ordre les jours de la semaine. Chaque jour est écrit sur le train, mais la plupart des élèves de cet âge sont non-lecteurs. Par conséquent, il s'agit d'écouter les enregistrements, chacun contenant (...)

Le théâtre

Matériel pédagogique Mise à jour

Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignants et aux élèves du primaire et du secondaire I et II. Il a été conçu pour permettre une réflexion sur les influences du théâtre à travers les différentes époques, de l’Antiquité à aujourd’hui, sur la société et les hommes qui la constituent. L’objectif (...)