Atelier de lecture 1 : la famille
Champ lexical de la famille (12 mots) dans la colonne de gauche (en gras). Retrouve le mot identique parmi les 3 mots qui se trouvent sur la même ligne et colorie-le d'une couleur claire.
Champ lexical de la famille (12 mots) dans la colonne de gauche (en gras). Retrouve le mot identique parmi les 3 mots qui se trouvent sur la même ligne et colorie-le d'une couleur claire.
9 moyens de transport dans la colonne de gauche (en gras). Retrouve dans chaque ligne le mot identique au modèle qui se trouve dans la colonne de gauche, puis colorie le d'une couleur plutôt claire.
Dans la deuxième colonne, les 8 noms des "Monsieur, Madame" de référence. Chercher dans chaque ligne le mot qui est écrit de façon identique et le colorier (avec une couleur claire). Dans la première colonne, les élèves qui le désiraient pouvaient reproduire (dessiner) leur "monsieur" préféré à côté (...)
Le modèle est en haut à gauche: dessin et mot "chat". Retrouver les 7 mots "chat" dans la fiche. La consigne peut varier: entoure, souligne, colorie (en clair) le mot "chat" (histoire de varier la façon de mettre quelque chose en évidence)
Le mot à retrouver se trouve dans la colonne de gauche (modèle). Après avoir bien observé ce mot, chercher parmi les 3 mots de la même ligne celui qui est écrit de manière identique et le colorier avec une couleur plutôt claire. Passer à la ligne suivante. A la fin il y aura 10 mots coloriés sur la (...)
Bandes numériques tirées du site: http://mmeemilie1.blogspot.ca/2014/10/freebie-casse-tete-halloween.html
En haut, le mot du jour: nuage L'élève ne colorie en gris que les nuages où figurent le mot nuage. Heureusement il n'y en a que six.
A trier, classer, bien arranger. Quand les champignons sont bien arrangés, l'enseignant demande à l'élève de fermer les yeux.. enlève un champignon, et demande à l'élève de retrouver par observation des 15 champignons restants de déduire les caractéristiques du champignon manquant.
L’élève choisit 6 consignes (étiquettes allongées) qu’il place sous les 6 assiettes. Dans chaque assiette il y a 4 places et on ne peut pas mettre plus de 4 étiquettes “fruits”. Si la consigne est de 3 pommes, 1 poire et 4 citrons, il faudra choisir par exemple, une étiquette”fruit” avec 3 pommes (...)
RTSdécouverte vous propose un dossier sur le civisme. Vous y trouverez un lexique, des quiz sur le Conseil fédéral et sur le système politique suisse, une infographie, des émissions de la RTS consacrées au Parlement des jeunes et au civisme.
Site proposant des fiches à imprimer. On peut choisir le niveau de difficulté
Sur ce site, on peut découvrir l'arrivée dans une classe de 1-2P d'une mascotte. Excellentes idées et activité sympathique.
Jeu à télécharger sur iPad ou smartphone, malheureusement payant, mais cela en vaut la peine. Voici une démo sur Youtube, ce logiciel est idéal pour travailler la motricité fine et l'apprentissage de la caligraphie des lettres. https://www.youtube.com/watch?v=4sDZqBMqG-4
Site apportant quelques aides et aidées sur le thème du découpage. Idées d'exercices, brevets .
Explications pour dossier “sons” J’ai fait ces fiches systématiquement en début de carrière (1985). A l’époque il n’y avait pas de plastifieuse, ni de photocopieuses couleur. Pour certains sons je ne trouvais pas d’images ou de mots faciles (mon classeur n’était pas complet, et difficilement (...)
Voici un site qui contient de beaux lotos à imprimer et plastifier sur le corps humain, les légumes et fruits,les métiers, les habits , etc Un matériel très motivant, les élèves adorent !
J'ai tout de suite aimé ce site pour les 1P - 2P Il est agréable à découvrir et très varié !!!
Vocabulaire Geni@l A1 (E1-E15) épuré et présenté en trois colonnes, la dernière permettant une traduction de l'E dans sa langue maternelle.
Les élèves cherchent un mot dans le livre puis le tapent à l'ordinateur... il apparaît sous forme de dessin sur l'écran. A essayer sur le site proposé ou à acheter en librairie.
Petites comptines avec l'image et le son associés
Petits jeux consistants à retrouver le mot identique. La difficulté est augmentée car les polices de caractères sont différentes.
La BNF propose aux élèves de créer leur propre conte. Selon leurs choix, un plan détaillé du conte leur est présenté afin de faciliter la rédaction.
Série d'activités où les animaux sont classés en fonction de leurs caractères, et non de leurs familles. L’objectif de la séquence est de répondre à la question : « Qui est plus proche de qui ? », en étudiant ce que les animaux « ont » (et non « ce qu’ils font », « où ils vivent », « comment ils se (...)
Présentation de la classification des animaux. Avertissement: matériel correspondant au programme français, vérifier l'adéquation avec les ouvrages de référence.
Moteur PE est un moteur de recherche personnalisé Google qui s'adresse aux professeurs des écoles de la maternelle au CM2 (2e-7e Harmos). Il permet de trouver en un clic de nombreuses ressources. En tapant par exemple "dictées CP", "pâte à modeler maternelle", "exercices maths ce" (...)