Recherche

Que souhaitez-vous trouver ?

1765 ressources

Jeu de dés avec tableur (simulation)

Référence pédagogique Mise à jour

Différenciation ?! Exercice pour occuper (intelligemment) les élèves rapides dans un cours d’informatique ou de mathématique… Source : Yves Mairesse (mars 2014). Ressource complémentaire : http://www.logamaths.fr/spip/IMG/docs/2nde/simul_de_tableur.pdf

Mon classeur de chant : lettre H Claudine Regamey jeu 27/11/2014 - 08:32

3 chants

Mon classeur de chant : lettre C

Matériel pédagogique

29 chants qui se retrouveront peut-être dans des classeurs par thème (nourriture, animaux, sentiments, carnaval, danse, chat, fleur, habits, phonèmes, planter, cirque, insectes, la ferme, jouets, la mer, couleurs), si j'ai le courage de les scanner.

Mon classeur de chant : lettre A

Matériel pédagogique

11 chants (feuilles volantes) qui se retrouveront peut-être dans des classeurs par thème. (arbre, le temps, météo, sentiments) si j'ai le courage de les scanner. J'utilisais surtout le jardin des chansons, (pour le CIN), mais aussi la fête aux chansons (livre des ex. 1-2P) suivant les thèmes. Et (...)

Explication critique de 2 documents en histoire pour la "classe numérique" (méthodologie)

Référence pédagogique Mise à jour

Exercice d'explication de deux documents en histoire. Il est conseillé de prendre connaissance des deux documents avant de voir la vidéo explicative. Documents : http://kanaga.ridel.org/wp-content/uploads/2014/11/Exo_2docs.pdf Vidéo explicative : http://kanaga.ridel.org/?p=3548 Fiche annotée : http (...)

Idée ACM thème

Matériel pédagogique Mise à jour

30 photos de bricolages montrés au début d'un moment d'ACM. Certains bricolages se retrouvent dans découpage, peinture, volume,...je ne savais pas comment classer. Je reviendrai peut-être sur des idées d'ACM ou de décoration de classe (images à chercher dans les DVD que j'ai faits et offerts à mes (...)

La guerre totale : support pédagogique avec capsules vidéos pour la "classe numérique"

Référence pédagogique Mise à jour

Ce support propose des vidéos et des activités de groupes où les élèves auront à produire : un résumé écrit de ses recherches dans le document commun, qui répond à la problématique posée avec appui sur les ressources proposées et possibilité d'élargir les recherches des tweets avec le hashtag qui (...)