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Très riche travail de Mme Catherine Labasse avec énormément de cartes mentales sur plusieurs sujets ! Merci à elle pour ce partage ! Merc coup de pouce pour aller plus loin et mieux
Des vidéos pour tous les niveaux pour un panel de de matières large.
Fait en 2024, avoir lu Sophie Scholl (allemand) et vu "Der Pfad" et aussi parlé du Fort de Chillon et du réduit national 4 à 70%, 42 points puis écarts réguliers
Thèmes 9 et 10, en lien avec le livre Fin d'année pas encore testé
En lien avec le livre. Résumé "Les guerres au Moyen-Orient - Un siècle de conflits résumé" https://www.youtube.com/watch?v=neR6pIg_Kcw (17.45) Israël: les frontières de 1968 (27 min) https://www.rts.ch/play/tv/continents-sans-visa/video/les-frontieres-de… Le CICR au (...)
11e en lien avec le livre
En lien avec le livre et les fiches 2024 Merci pour vos retours! Résumé: "La guerre froide - Résumé sur carte" 24.20, 1943-1991 https://www.youtube.com/watch?v=9TGMYD0mnxE&t=5s Auf Deutsch:DEUTSCHLAND IM KALTEN KRIEG" 29.45 https://www.ardmediathek.de/video/planet-schule/angst-beherrscht-die-we… (...)
En lien avec le livre 2024 Merci pour vos retours! Der letzte Häftling von Dachau: https://www.ardmediathek.de/video/kontrovers/haeftling-nummer-161-896/b… (44.45)
Fiches en lien avec la géo (énergies, transport, environnment) et l'histoire (holocauste)
Cours sur le thème 4, Seconde Guerre mondiale, 2023 Voir aussi: https://www.rts.ch/archives/tv/divers/archives/9758169-hiroshima-sous-l… (4 min) https://www.rts.ch/archives/tv/information/tj-midi/3470869-survivante.h… (3 min) https://www.rts.ch/archives/tv/information/carrefour (...)
Cours en lien avec le livre 2023.
2023, 4 à 70% en lien aussi avec une visite du musée Eugène Burnand et d'une expo temporaire "Les visages de la Grande Guerre" LA PROCHAINE FOIS, faire 2 demi-TS car thème 1 un peu loin!
Fiches d'accompagnement, chapitre 2, 1ère GM Voir aussi éventuellement: https://www.museedelagrandeguerre.com/musee-grande-guerre/ Affiches de propagande: https://photo.geo.fr/10-affiches-de-propagande-qui-racontent-la-premier… Et (...)
Article sur M. Cachemaille, 1ère femme dans un législatif en CH.
Fiches d'accompagnement d'histoire 11e, intro et thème 1, constat. Voir aussi: https://www.rts.ch/archives/tv/divers/archives/9566567-ces-jours-de-mai… (5 min) https://www.rts.ch/archives/tv/divers/archives/9449333-lassassinat-de-m… (4 min) Plusieurs émissions: https:/ (...)
Cette activité s’inscrit dans une planification de huit leçons qui a pour thème la Guerre froide. Les axes principaux de ce conflit ont été introduits préalablement, j’ai choisi de mettre l’accent sur les différents événements qui se sont produits en Allemagne et notamment à Berlin. Nous avons donc (...)
Cette planification a été créée dans le cadre d’un travail certificatif MSNUM12/13 dans lequel il fallait créer un projet où les élèves serait acteur du numérique. Le but principal était le suivant : les élèves seront capables de présenter sous forme de vidéo un sujet de droit du code civil suisse (...)
Travail de recherche par groupe sur la Coupe du Monde de la Fifa 2022 et de ses différentes scandales. Utilisation du numérique : PowerPoint collaboratif et création de questions/quizz via Ahaslides.
Le but de cette séquence était de créer des petites émissions radios d’environ 5 min sur des fausses théories et des théories pseudo-scientifiques (théorie de la terre plate, etc). Les élèves pouvaient choisir eux-mêmes un sujet qui les intéressait et pour ceux qui n’avaient pas d’idées, une liste (...)
Cette séquence d'histoire qui se déroule sur 9 périodes (voire plus) est pensée pour s'inscrire sur la seconde moitié du sujet de la Guerre Froide. Elle se termine avec la production d'une capsule vidéo qui est ensuite évaluée.
Un dossier d'éducation numérique consacré à l'utilisation de Mèmes en classe d'histoire dans le cadre de la production d'exposés.
Projet réalisé dans le cadre du module MSNUM12-2023, intégration du numérique dans la pratique professionnelle. Il s'agit de la création d'une frise chronologique dans le cadre d'une séquence d'histoire
Projet réalisé dans le cadre du module MSNUM12-2023, intégration du numérique dans la pratique professionnelle.
En clôture de séquence, les élèves créent une carte mentale pour synthétiser les notions du cours sur l'outil Diagrams. Ce travail est réalisé par groupe, en autonomie avec l'aide des manuels. Les compétences travaillées incluent la recherche et la selection des information, la capacité de synthèse (...)