Jeux sportif sur les thèmes des sports Jeux sportifs sur les thèmes des sports Logo mobilesport.ch A A vélo Sur des roues Abus Acrobatie Acrobatie avec partenaire Acrobatie Adresse Agrès Petits agrès Alimentation Hydratation Anneaux Assiettes chinoises Cirque à l’école B Ballon de gymnastique (...)
Très riche travail de Mme Catherine Labasse avec énormément de cartes mentales sur plusieurs sujets ! Merci à elle pour ce partage ! Merc coup de pouce pour aller plus loin et mieux
Des vidéos pour tous les niveaux pour un panel de de matières large.
Fait en 2024, avoir lu Sophie Scholl (allemand) et vu "Der Pfad" et aussi parlé du Fort de Chillon et du réduit national 4 à 70%, 42 points puis écarts réguliers
Thèmes 9 et 10, en lien avec le livre Fin d'année pas encore testé
En lien avec le livre. Résumé "Les guerres au Moyen-Orient - Un siècle de conflits résumé" https://www.youtube.com/watch?v=neR6pIg_Kcw (17.45) Israël: les frontières de 1968 (27 min) https://www.rts.ch/play/tv/continents-sans-visa/video/les-frontieres-de… Le CICR au (...)
11e en lien avec le livre
En lien avec le livre et les fiches 2024 Merci pour vos retours! Résumé: "La guerre froide - Résumé sur carte" 24.20, 1943-1991 https://www.youtube.com/watch?v=9TGMYD0mnxE&t=5s Auf Deutsch:DEUTSCHLAND IM KALTEN KRIEG" 29.45 https://www.ardmediathek.de/video/planet-schule/angst-beherrscht-die-we… (...)
En lien avec le livre 2024 Merci pour vos retours! Der letzte Häftling von Dachau: https://www.ardmediathek.de/video/kontrovers/haeftling-nummer-161-896/b… (44.45)
Fiches en lien avec la géo (énergies, transport, environnment) et l'histoire (holocauste)
Cours sur le thème 4, Seconde Guerre mondiale, 2023 Voir aussi: https://www.rts.ch/archives/tv/divers/archives/9758169-hiroshima-sous-l… (4 min) https://www.rts.ch/archives/tv/information/tj-midi/3470869-survivante.h… (3 min) https://www.rts.ch/archives/tv/information/carrefour (...)
Cours en lien avec le livre 2023.
2023, 4 à 70% en lien aussi avec une visite du musée Eugène Burnand et d'une expo temporaire "Les visages de la Grande Guerre" LA PROCHAINE FOIS, faire 2 demi-TS car thème 1 un peu loin!
Fiches d'accompagnement, chapitre 2, 1ère GM Voir aussi éventuellement: https://www.museedelagrandeguerre.com/musee-grande-guerre/ Affiches de propagande: https://photo.geo.fr/10-affiches-de-propagande-qui-racontent-la-premier… Et (...)
Article sur M. Cachemaille, 1ère femme dans un législatif en CH.
Consommation d’alcool, bains publics, mode, rapport à la mort: les étonnantes observations de Thomas Coryate (1577 - 1617), explorateur anglais qui visita la Suisse au début du XVIIe siècle. D'autres articles intéressants sur ce site du musée national de Zurich.
Fiches d'accompagnement d'histoire 11e, intro et thème 1, constat. Voir aussi: https://www.rts.ch/archives/tv/divers/archives/9566567-ces-jours-de-mai… (5 min) https://www.rts.ch/archives/tv/divers/archives/9449333-lassassinat-de-m… (4 min) Plusieurs émissions: https:/ (...)
Cette activité s’inscrit dans une planification de huit leçons qui a pour thème la Guerre froide. Les axes principaux de ce conflit ont été introduits préalablement, j’ai choisi de mettre l’accent sur les différents événements qui se sont produits en Allemagne et notamment à Berlin. Nous avons donc (...)
Discipline : Histoire Niveau : 10VP Cette séquence retrace l'utilisation de deux outils numériques (PowerPoint) lors d'un exposé en Histoire sur des inventions à l'époque de la révolution industrielle.
Il s'agit d'une activité prévue pour des classes des 10ème qui porte sur la création d'une frise chronologique avec l'outil Frisechronos.
Le but de cette séquence était de créer des petites émissions radios d’environ 5 min sur des fausses théories et des théories pseudo-scientifiques (théorie de la terre plate, etc). Les élèves pouvaient choisir eux-mêmes un sujet qui les intéressait et pour ceux qui n’avaient pas d’idées, une liste (...)
Cette séquence d'histoire qui se déroule sur 9 périodes (voire plus) est pensée pour s'inscrire sur la seconde moitié du sujet de la Guerre Froide. Elle se termine avec la production d'une capsule vidéo qui est ensuite évaluée.
Un dossier d'éducation numérique consacré à l'utilisation de Mèmes en classe d'histoire dans le cadre de la production d'exposés.
Ce document détaille une séquence d'enseignement poussant les élèves à prendre position dans un débat contemporain ("Doit-on oui ou non déboulonner les statues de Christophe Colomb?") avec l'aide du numérique.
Projet réalisé dans le cadre du module MSNUM12-2023, intégration du numérique dans la pratique professionnelle. Il s'agit de la création d'une frise chronologique dans le cadre d'une séquence d'histoire