L'intégration du numérique dans la réponse à un débat historique contemporain
Ce document détaille une séquence d'enseignement poussant les élèves à prendre position dans un débat contemporain ("Doit-on oui ou non déboulonner les statues de Christophe Colomb?") avec l'aide du numérique.
Note: l’auteur certifie que son évaluation sommative respecte nos recommandations se référant notamment au Cadre Général de l’Évaluation