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Deux périodes permettant aux élèves d'expérimenter la natures des différentes transformations géométriques avec le logiciel Geogebra. Activité prévue pour les élpve de 9H, testée en 9P.

Cette séquence vise la réalisation, par les élèves, de tutoriels vidéo expliquant diverses règles de la langue française. Les règles à présenter doivent être choisies en fonction des erreurs les plus souvent relevées dans des dictées diagnostiques réalisées en classe, avant le démarrage de la (...)

Contexte: La séquence a été réalisée dans le cadre de la formation HEP Master enseignement secondaire I et MAS enseignement secondaire II, pour le module MSNUM. Public cible: La présente séquence a été dispensée auprès d’une classe de 1ère de maturité gymnasiale en mars 2023. Les élèves ont dans l (...)

fait en mai 2023, 4 à 70% 40,5 pts

La séquence a été créée pour une classe d'accueil 7-8 P débutants. PER Éducation numérique: EN 23 Utiliser des outils numériques pour réaliser des projets.... en créant des documents (texte, dessin, audio, ...) PER Français langue seconde: L1 24 Produire des textes oraux variés propres à des (...)

Séquence numérique formative dédiée à la sensibilisation des stratégie publicitaires utilisant les arguments de l'éco-blanchiment.

Activité de création de vidéo tutoriel avec les élèves. Elle demande aux élèves d'illustrer un état de la matière au moyen d'une expérience sélectionnée par leur soin.

Voici un document pour vos élèves ou pour vous afin de vous aider à utiliser l'application "Video Delay" téléchargeable sur IOS et Android.

Proposition d'une séquence axée sur la réalisation d'un tutoriel vidéo sur les fake news accompagné d'un dossier explicatif sur celui-ci.

Logiciel montrant la montée du niveau des mers ( +fiches exercices, corrigés, planification)

L’approche fait appel à une méthode d'enseignement de mathématiques utilisant les fonctions de Google Maps, dans laquelle les élèves peuvent tracer des courbes (fonctions) pour représenter des données sur la carte, telles que la courbe d'altitude sur une carte topographique. L’objectif est également (...)

Les élèves seront amenés à réaliser une capsule vidéo de 3-5 minutes par binôme en histoire sur un sujet attribué.

Dans ce projet, je vais évaluer les avantages de l'utilisation de la réalité augmentée (RA) dans l'apprentissage des élèves, en particulier dans leur compréhension de la typologie des volcans et de leur fonctionnement. Pour atteindre cet objectif, j'ai décidé d'utiliser le merge cube comme outil. Le (...)

Résolution à l'aide de Geogebra de la tâche FA359 (11H) des moyens d'enseignement romands.

Les élèves ont des partenaires d’échange linguistique et je souhaitais faire un camp avec eux ( vidéo en annexe dans un lien) durant ce camp je leur ai proposé d’apprendre à se connaître dans la langue cible en intégrant de manière ludique et créative les outils numériques Quizz et Adobe (...)

Planification de mon activitée proposée dans le cadre du module MSNUM12.

Les objectifs du Plan d’études roman (PER) visés sont indiqués au début de chacune des planifications et dans le tableau de synthèse (annexe 1). La progression des apprentissages tels qu’apparaissant dans le PER sont mentionnées dans les planifications et structure la planification de l’activité (...)

La séquence numérique dont il est question dans ce dossier s'adresse à un public de 9VP dans le cadre de l'enseignement de l'histoire. Le thème didactique concerne la féodalité, la découverte de ce qu'est la féodalité et l'organisation de la société féodale, avec un accent particulier (...)

Ce document est un exemple d'une séquence de 4 périodes enseignées en EPS. Cette séquence intégrait le numérique à l'EPS en demandant aux élèves de se filmer en train de faire un dribble de football. Ils devaient alors créer une vidéo explicative de ce dribble.

OBJECTIF DE LA SÉQUENCE: En utilisant le jeu vidéo Les Sims Mobile et le programme Google Slides, l’élève sera capable de créer un poster publicitaire pour une maison de couture durable et éthique, afin de le présenter à un·e élève dans le but de gagner des fonds imaginés pour financer sa création (...)

Cette séquence se propose d'intégrer la plateforme quizizz pour permettre aux élèves de réviser les points de structure de la langue (grammaire, lexique, conjugaison) tout en créant par eux-mêmes du matériel de révision.

Il s'agit d'une activité de création de podcast sur le thème des royaumes barbares (histoire, 9e) qui a été mise en place dans le cadre du cours MSNUM12 de la HEP.

TS en lien avec cours et fiches, 2023

Voici une activité qui vous permettra de faire réviser les élèves sur la thématique des tranchées, mais également de sonder leurs connaissances. Elle est à réaliser après avoir vu et travaillé l'évolution de l'armement, les uniformes, et les combats de la Première Guerre mondiale. Elle sert (...)