Mandalas alphabet
Original.... et "court". Cliquer au bas de la page web
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Pour tous les goûts !! Très sympa, pas trop grand...
Dessiner - déposer la colle noire - laisser sécher puis colorer...
Aujourd'hui je vous partage une fiche de théorie qui résume la construction des subordonnées en -weil destinée aux élèves de 10ème VG niveau 1 basée sur les phrases du Kursbuch Geni@alklick unité 1 et sur la théorie à la p.100.
Comment faire de l’écran de son ordinateur ou de sa tablette un carnet de dessin ou mieux encore une toile à peindre ? Il existe de nombreuses ressources en ligne qui permettent aux élèves de s’adonner à des activités créatives telles que le dessin ou la peinture. En voici trois que vous ne (...)
TA = unité 3 (Ich kann sagen, was ich gern mache und was nicht. (Ich spiele gern) TA = unités 4-5 ( affaires d'écoles + couleurs) TA = unité 6 ( Ich kann Personen beschreiben. ) TA unités 8 +9 ( Ich kann den Alltag mit Haustieren beschreiben. + Ich kann verschiedene Tiere benennen. ) + vocabulaire (...)
Page intéressante avec beaucoup de modèles de mosaïques.
Inventer ou partir d'un modèle-papier... Travailler seul ou un camarade "dicte le dessin"... Rouleaux de carton avec papiers de soie colorés ou Plaques de cartons à oeufs. Matériel à disposition :
Travail autour de la technique du pointillisme avec des élèves de 5-6P
Création d'un vitrail avec une classe de 5-6P en AVI
Dessin d'un champ de fleurs à faire avec une classe de 5-6P. Technique utilisée: aquarelle
Voici la suite des vocabulaires de 6P que j'ai créés sur les unités 7 à 12 avec les travaux assimilés qui y sont liés.
Voici les vocabulaires que j'ai créé pour mes élèves de 6P en reprenant les mots de la méthode "der grüne Max". J'ai ajouté certains mots ou enlevé d'autres que je ne trouvais pas pertinents. J'ai également créé des ETA de vocs en lien avec ces vocabulaires.
Cet été, partez en vacances avec RTS Découverte et sa playlist mise à disposition des familles et surtout des enfants pour passer des vacances enrichissantes et amusantes. Des émissions de radio et des vidéos de la RTS pour un été ludique, mais aussi scientifique et culturel. La playlist de l’été de (...)
Cercle chromatique de référence ou à compléter avec les élèves
Pixel Art : tous nos modèles faciles à réaliser et à imprimer Découvrez des centaines de modèles de Pixel Art faciles à réaliser et à imprimer, à recopier ou à créer avec (ou sans) matériel ! Vous voulez chevaucher votre licorne arc-en-ciel ? Sillonner les planètes du système solaire à bord d’une (...)
2 coloriages piochés sur internet pour la saison estivale.
Accéder, puis cliquer sur page 3... Et chercher .... cliquer..."lire la suite".
Photographier l'enfant dans la position choisie... Découper la photo... Dessiner et découper des coeurs (diff formats) dans des plaques de mousse de différentes couleurs. (ce qui donnera le relief)
Une séléction du vocabulaire d'allemand en 5ème selon les unités. Les vocabulaires sont également sur des petites cartes à imprimer en recto-verso
1. Un dossier de révision en allemand qui reprend les thèmes principaux de 5H.
Bonjour, Je mets à disposition les devoirs que j’ai entièrement créé pour mes élèves de 5H. Le but est qu’ils doivent rendre la fiche de devoirs chaque vendredi, tout en ayant la possibilité de rendre les devoirs quand ils le veulent durant la semaine. Ils reçoivent la nouvelle fiche chaque vendredi (...)
Une nuit étoilée au Neocolors et peinture à gratter inspirée d'une publication sur internet mais adaptée pour mes élèves. Les élèves travaillent en autonomie en suivant les étapes du Keynote. Mettre quelques gouttes de produit vaisselle dans la gouache bleue nuit afin de faciliter le grattage. Bien (...)
Voici un travail d'Art visuel fait avec des 3P. Vous trouverez également le texte retapé.
Activités proposées dans le cahier de cette année scolaire 2021-2022: - Grappe de raisins - Nature Morte – Paul Cézanne - L’arbre – Pierre Alechinsky - Halloween – la sorcière - L’ours – Jean Dubuffet - La baleine – Piet Mondrian - Le poisson – Norval Morisseau - Le lama – Karla Gérard - L’art (...)