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778 ressources

support à la pratique de la soudure et du brasage

Matériel pédagogique Mise à jour

La pratique de la soudure et du brasage autogène en travaux manuels est conçue pour encourager non seulement la découverte des propriétés des différents métaux et la maîtrise du maniement des outils spécifiques, mais aussi pour cultiver la créativité ainsi que le sens et réflexion sur la (...)

Carte sans fin !

Référence pédagogique Mise à jour

Cette carte a quatre panneaux que vous pouvez continuer à plier pour révéler votre message. Téléchargez le modèle gratuit – vous pouvez soit dessiner à la main vous-même la conception de la carte, soit éditer dans Microsoft Word et l'imprimer. Suivez la vidéo du tutoriel. ... sur le site...

Projection hivernale !

Référence pédagogique Mise à jour

(facebook : en vidéo) Peu de matériel...bel effet ! Invention d'une histoire... se mettre à plusieurs pour l'illustrer... spectacle visuel pour les camarades ou la famille...

Les flocons de neige

Référence pédagogique Mise à jour

Ces flocons de neige Q-Tip assez simples pour les enfants. Il y a tellement de modèles de flocons de neige qui peuvent être faits. Chaque flocon de neige sera unique. Marche à suivre en images et en vidéo sur le site.

Collages feuillus

Référence pédagogique Mise à jour

Dérouler les pages sur le site jusqu'à : "collages feuillus " et lire le pas-à-pas. Suite à une sortie en forêt... suite à une eçon de sciences...

Activité combinant journalisme et éducation numérique

Matériel pédagogique Mise à jour

Réalisation d'un reportage sur un thème libre, avec utilisation des médias et la création finale d'une vidéo au moyene du logiciel Clips.

Mise en voix d'un conte écrit en classe

Matériel pédagogique

Activité destinée à des élèves de 9eme : Ecrire un conte en classe pour un public d'élèves en 3P. Mise en voix du conte sous forme de vidéo en utilisant les applications Clips ou CapCut. Réflexion sur le destinataire de la vidéo et travail sur la mise en voix d'un texte lu (Rythme, débit, intonation (...)