Recherche

Avenches : un plan -- la carte isométrique du livre de géographie 4P page 82 -- 2 photos (vues d'avion) Obj : passer d'un mode de représentation à l'autre....(recherche de bâtiments, noms de rues, etc...)

Tps chronologiques : passé - maintenant - avenir + noter chronologie de certaines actions

Conjuguer des verbes (15) en 5H avec les pronoms nous et vous. Conjuguer les verbes (27) en 6H avec les pronoms nous et vous. + une fiche verbes (27) en 6H avec le pronom vous. Possibilité de modifier le pronom... fiches pouvant être utilisées à chaque apprentissage d'un temps nouveau!

En 2 parties : 5H - 6H 6H : additions, soustractions, multiplications à 1 chiffre à placer en colonnes et à résoudre. 5H : idem, mais sans les multiplications. CONTENU : fiche -> les questions + une fiche solutions

Grammaire, analyse des espèces : mots tirés du "cherche et trouve 2-3-4P" Classer les mots d'un jeu "mots mêlés" : le clown lance les cerceaux : noms communs féminins- noms communs masculins - verbes - adjectifs - déterminants. Contenu : 3 fiches. >>>>>> Travail individuel ou par groupes (...)

Analyse des groupes de la phrase. Contenu : Fiche exercice + fiche réponses.

Cartes-photos de livres Cartes à associer : La couverture du livre avec son contenu. Une fois les cartes imprimées, numérotez les photos-couvertures et utilisez les lettres de l’alphabet pour les photos-contenus. Notez à part, pour mémoire, les différentes associations. Plastifiez …. Découpez (...)

Approche du groupe prépositionnel. + afficher une liste de prépositions au TN.

Calculer avec les bouliers 2 fiches + les corrigés

Emploi mots Contenu : liste 2 : mots -- mots cachés + solution -- mots croisés + solution. Conseil :agrandir---> photocopier en A3

Emploi mots de la liste. Contenu : Liste1 de mots --- mots croisés + solution --- mots cachés + solution

Contenu : une page de l'élève -(avec la phrase en haut de la page.) la page maître avec questions-réponses. (la maîtresse pose les questions... l'enfant écrit la réponse dans le bon casier.)

Etude du groupe de lettres : ge. A l'aide du "cherche et trouve" ou d'une liste annexe, compléter chaque marche de l'escalier.

Superstitieux ? Alors jouez.... ! Vivez pleinement les 24h qui séparent le vendredi 13 du samedi 14 !! (inspiration : de momes.net ----- majorité des dessins : "CD Marianne 2006", une collègue belge) BONNE CHANCE !! Succès garanti auprès des enfants !

4 fiches de classements divers... Références : Prévoir un réservoir de mots ou le "cherche et trouve".

Solides : doc 1 : grille à compléter avec les noms des solides, nombre d'arêtes, de faces, de sommets. doc 2 : classer des solides doc 3 : reconnaître et colorier des solides doc 4 : reconnaître et colorier des solides doc 5 : reconnaître et colorier des solides - questions VRAI FAUX

OBJ : Course d'estafettes. Reconstituer le plus rapidement possible le texte à trous. Contenu : la marche à suivre -- le texte entier (Camille et les fantômes) -- les 4 épisodes/réponses -- les 4 épisodes /textes à trous -- les étiquettes. (Succès garanti auprès des enfants !!)

Soustractions avec "zéros".....attention aux échanges !