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Savoir écrire et lire l' alphabet dans 4 écritures. L1 18 — Découvrir et utiliser la technique de l'écriture et les instruments de la communication…

Pour travailler les couleurs primaires et secondaires. A 13 AV — Explorer diverses techniques plastiques

Pour cibler le découpage. Note de l'équipe BDRP : dossier de 5 pages.

Fiches d'entraînement aux verbes de 5-7P au présent TA des verbes 5-7P au présent

Dossier de théorie sur l'impératif fiches d'entraînement aux verbes 5-7P 2 TA de verbes 5-7P

2 TA de verbes (1 à 7P) 3 fiches d'entraînement

Document de théorie (en format Pages pour le transformer et PDF pour le garder tel quel) Deux TA (avec les verbes de 5 à 7P) Un exemple de fiche d'entraînement aux verbes faite avec le site "défi de conjugaison française"

Dossier pour travailler les couleurs en arts visuels.

Idée trouvée sur le net afin d'égailler les réunions de parents. Trouvez la place de votre enfant.

Ce questionnaire à choix multiple de réponses propose des questions relatives au corps humain, à la composition nutritionnelle des aliments, à l'équilibre alimentaire, aux processus d'assimilation avec des questions qui touchent à la chimie (oxydation) et à une modélisation du métabolisme dans (...)

Ce dossier comprend 6 fichiers (classeurs*) au format Excel : 1. Convertisseur d’unités d'énergie et de puissance 2. Eau sucrée et combustible liquide 3. Équilibre alimentaire Composition aliments 4. Marches d’escaliers 5. Température d'équilibre liquide + vapeur 6. Température d'équilibre deux (...)

Ce polycopié regroupe le thème du magnétisme comme abordé auprès des 6 CYT. Il mélange théorie, expériences et exercices. Il est très ressemblant au livre “EXPLOR physique 6ème“. Note de l'équipe BDRP : document de 20 pages!

16 ateliers autour des concepts d’énergie et de puissance avec des ouvertures sur des problématiques sociétales, climatiques et géopolitiques. Ce dossier comporte un descriptif des ateliers énergie (document pdf) qui présente les 16 ateliers et permet de choisir ceux qui crrespondent à se besoins (...)

Feuilles à glisser dans une chemise transparente lisse. L'élève repasse sur son prénom à l'aide d'un stylo effaçable (Velleda par exemple). Dans ma classe, le prénom en écriture liée remplace la feuille avec le prénom écrit trois fois à partir de janvier (pour les élèves de 2P). Les polices (...)